教育语录经典短句-124句优选
教育语录经典短句
1、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
2、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
3、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
4、教书育人,被誉为辛勤的园丁,因为孩子们,学生们就像小曹一样刚刚萌芽,在老师那教育下,不管是知识的还是思想的,还是感官的以及社会的综合知识,来给这棵小草补充营养,长大了就是大树就是人才。
5、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
6、教书育人肩负重任作为教育者,我们肩负着教授知识和培养学生能力的重要任务
7、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。
8、而且我们还有义务启迪学生智慧,培养学生的道德修养,帮助他们成长成为有道德、有知识、有能力的人
9、(四)好的父亲可能会有坏的儿子。
10、德无常师,主善为师。
11、爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着世界,并且是知识进化的源泉。”
12、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
13、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
14、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
15、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
16、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
17、细心教育,认真育人。
18、(二)业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
19、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
20、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
21、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
22、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦。
23、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰
24、(五)改变自己,是自救,影响别人,是救人。
25、理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆阳会有浓阴请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴。
26、耐心细心恒心。
27、一切都可以创造,唯有童年的经历不能创造。儿童时期的各种游戏,是一切未来生活的胚芽。
28、鲁迅说:“要极俭省地画出一个人的特点,是画他的眼睛。”
29、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。
30、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。
教育语录经典短句
31、孔子格言:因材施教,有教无类,教学相长,循序渐进,启发式教学等,都是著名的教育格言,当然至今也是我们需要遵循的教育规律。
32、惟贤惟德,能服于人。
33、要先学会做人,再学会知识。
34、思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。
35、既然要飞翔,就别再收回已经张开的翅膀。
36、——福禄贝尔人的教育
37、理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的。位置而航行。
38、好读书,不好读书;好读书,不好读书。
39、教师并非教书,而是教育学生。——叶圣陶
40、教书先教育人,以德立教;塑人先塑自己,以自己示范人。
41、凡为教,目的在于达到不需要教。——叶圣陶
42、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵--没有付出,没有爱心,就没有教育。
43、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——贝多芬
44、教育需要为她的事业摇旗呐喊的勇士,更需要为她的大厦默默添砖加瓦的志士。前者的伟大在于坚定,后者的伟大在于坚韧。教育的核心价值在于激发一个人的想象力和创造力;教育的终极目的在于塑造一个人的价值观和使命感。
45、这句格言体现出教师的重要性和责任,教师不仅仅是传授知识,更是以自身言行影响学生,为学生的成长奠定基础
46、教师育人是一项神圣的事业,需要始终高贵的教师精神和职业道德,唯有如此才能真正实现教育宗旨,为社会培养出更优秀的人才
47、尽信《书》,则不如无《书》。
48、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
49、非学无以立身,非教无以立国。教育的过程有艰辛,也有快乐,可我乐得其中。
50、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
51、培养人才,玉书成才要培养他上好大学,考上一个最好的学校,那就是教育的名词名句,那就是教育的名句嗯,让他好好学习,在这个世上,在这个国家给我们做出有无意义的事?
52、吕叔湘说:“成功的教师所以成功,是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙,那么,在各种教学法上,还有一把总钥匙,他的名字叫做‘活’。”
53、(三)儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。
54、教人先教己,育人先育心。
55、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
56、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
57、无愧于心,无愧于生。
58、教育名言格言大全:
59、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
60、这就是我培养成才的教育方法感谢我们所有的人,要培养一个优秀的人,要教育好他
教育语录经典短句
61、只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
62、非学无以立身,非教无以立国。
63、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。
64、"授人以鱼不如授人以渔"、“教育的本质在于培养人”、“教育的目的是培养具有创新精神的人”,这些都是常见的教书育人的格言警句
65、(七)谎言像一朵盛开的鲜花,外表美丽,生命短暂。
66、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
67、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
68、教育人就是要形成人的性格。——欧文
69、教海无涯,探航有路。
70、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
71、学习是一个苦乐交织的过程,有播种才会有收获。
72、千里之行,始于足下。
73、教师育人,点滴润物,言传身教,邦兴家盛
74、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
75、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
76、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
77、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
78、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
79、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
80、静心为师,尽心为生;静以修自身,德以教育人。
81、教育的真谛就是火柴精神,用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。
82、智者乐水,仁者乐山。
83、学而不思则罔,思而不学则殆。
84、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
85、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
86、甘于淡泊,于淡泊中明志致远;甘于平凡,于平凡中孜孜以求;甘于奉献,于奉献中收获幸福。
87、品德教育重在实做,不在于能说会道。——叶圣陶
88、学而不厌,诲人不倦。
89、屋宽,不如心宽。
90、育子三部曲:温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
教育语录经典短句
91、奉献人生,付出才会有收获。
92、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
93、捧着一颗心,不带半根草去。
94、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
95、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
96、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
97、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
98、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
99、一位教师只有充满着对学生的.爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
100、(六)大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。
101、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。
102、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
103、理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的。位置而航行。史立兹
104、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
105、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
106、先学会做人,再学会知识。
107、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
108、教育是有很多的名句,有孔子曰,学而时习之,不亦说乎。孔子曰,知之为知之,不知为不知,是知也。还有现代语句,倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
109、有所尝试,就有所作为。
110、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
111、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
112、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克
113、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
114、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
115、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
116、“教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价。”
117、前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“请你记住:教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”
118、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
119、只有做学生的学生,才能做学生的先生。——叶圣陶
120、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
教育语录经典短句
121、善良的人表面上看去一团和气,邪恶的人看上去杀气腾腾。
122、理想就在岗位上,信仰就在行动中,要锲而不舍,坚韧不拔,奋勇前进!
123、(一)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
124、理想信念教育是培养学生积极向上的人生态度和追求卓越的精神力量的重要途径。它要求学生要树立正确的人生观、价值观和世界观,坚定信念,努力奋斗,为实现个人理想和社会进步做出贡献。
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