诗句在文中的作用答题格式-96句优选

诗句在文中的作用答题格式

1、可使所表达的语言简洁凝练生动活泼，增添感染力。除了根据上下文理解外固定的是丰富文章内容增加佐证力度提高文章的文采。

2、引用诗句作文题，可以起到鲜明、醒目的作用。

3、四、文章运用表现手法作用

4、格式：（时间＋地点）＋人＋事。

5、可使所表达的语言简洁凝练;生动活泼,增添感染力.2对说理表情达意都很有帮助,为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力3使论据确凿充分,增强说服力.4具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题5引用,对说理表情达意都很有帮助,为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力。

6、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

7、（三）描写的角度常见的角度有：形、声、色、态、味。

8、因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。

9、（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。

10、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性

11、例题:请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处(意义)?

12、六、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用

13、或描绘出一幅……的场景)，反映了人物……的心情

14、语文阅读理解答题模板

15、因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

16、文章中引用诗句，分为引用诗句作文题、在文中引用诗句、在文末引用诗句三种情况，好处分别是：

17、“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”，表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。

18、(1)全文的线索，推动情节发展

19、答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

20、文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。

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22、从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。

23、设问:开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”

24、（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。

25、在文末引用诗句，既可以总结全文，又可以深化主题，起到一箭双雕的作用。

26、在文中引用诗句，可以起到使文章锦上添花、增色的作用。

27、一、标题作用

28、(1)分析句子里词语的表达效果(2)分析:修辞+修辞作用

29、第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。

30、文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思给人以启迪，突出了文章的主旨”

诗句在文中的作用答题格式

31、二、动词理解

32、(3)伏笔，作用:对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫

33、七、用简洁的言语概括文章(或文段)内容谁+干什么+结果怎么样

34、(2)此段在文中，作用:

35、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

36、十、某句话在文中的作用

37、十一、修辞手法的作用

38、“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。

39、③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。

40、所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。

41、借代:用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点引用:引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”;引用故事，神话传说，其作用通常“为增强文章的趣味性，吸引读者”

42、分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。

43、这就是我们所说的人称的一些写法,最后的一个提问又是怎么回答？

44、(2)总结文章内容，点名主旨(突出主题)(3)形式新颖，吸引读者(4)反映人物情感变化

45、（二）“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。

46、三、句子分析

47、比喻、拟人:生动形象;

48、因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。

49、照应，作用:使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密(5)烘托、渲染，作用:表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题五、某段起什么作用

50、(1)开头，作用:A、引起下文B、点名所要描写的对象C、照应文章标题D、设置悬念，吸引读者E、为情节发展埋下伏笔

51、（六）段意的概括归纳1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

52、总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。

53、答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

54、排比:使句式更整齐，气势更强调了(事物)的……，突出了(事物)……的特点

55、首先分析文章的结构，注意文中的连接词(首先、其次、还、然后、也最后、此外……)，这些词语外面的句子往往就是事物的特点

56、A、总结全文B、揭示文章主旨C、照应前文D、照应题目E、引人深思

57、第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。

58、九、简要概括文中事物特点

59、第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用。

60、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

诗句在文中的作用答题格式

61、首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

62、复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。

63、格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

64、格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

65、使文章意境更加优美，同时从另一个角度展示了丁香结愁怨的形象，丰富了丁香结的内涵，给读者留下想象的空间。

66、因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。

67、请概括某一段的内容要点。那么我们可以

68、对比:强调了……突出了……

69、(1)它本身的作用;(2)结合上下文。

70、第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写。

71、②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

72、A、承上启下的过渡作用B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展(3)结尾，作用:

73、例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情?比喻:用XX比喻XX，表现了(事物)……的特点，表达了(人物)……拟人:把XX拟人化(或赋予人的情感)，生动形象的表现了……(或描绘出……的画面，写出了事物……的特点

74、答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

75、反问:这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了(人物)……的感情

76、(1)对比，作用:XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点(2)象征，作用:使文章立意深远，含蕴深刻

77、第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。

78、设问:引起读者注意和思考;

79、（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

80、(1)人物:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写作用:表现人物XX的特点，突出人物XX的性格(品质、思想)(2)环境:自然环境、社会环境

81、反复:强调了……加强语气

82、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

83、易混术语区分（一）“方式、手法”的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括：①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。

84、写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。

85、诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。

86、八、本文(某段)运用什么表达方式记叙、描写、议论、说明、抒情

87、答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

88、反问:强调，加强语气等;

89、（2）该词与上文是一一对应的关系。

90、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说);埋下伏笔(记叙文小说);设置悬念(小说);为下文作辅垫;总领下文;

诗句在文中的作用答题格式

91、XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)

92、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

93、作用:烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情

94、（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

95、至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

96、所以生命既需要春光无限的阳春，有丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。

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