描写荷花的诗句一到三年级【好句摘抄112句】

描写荷花的诗句一到三年级

1、兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

2、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。

3、遥知不是雪，为有暗香来。

4、第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。

5、栽成五柳吟归去，漉酒巾边伴菊闲。——出自于：汪遵《彭泽》。

6、梅粉堆阶慵不扫，等闲过却初春。——出自于：吴翌凤《临江仙·客睡厌听深夜雨》。

7、不知园里树，若个是真梅。——出自于：赵嘏《喜张沨及第》。

8、折荷有赠——唐·李白

9、小荷才露尖尖叫角，早有蜻蜓立上头。这首诗写出荷花的美景，让人仿佛置身之中。2《晓出净慈送林子方》:毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗描写了荷叶之多，荷花美丽，抒发了作者对大自然的热爱。

10、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

11、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

12、翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

13、荷花娇欲语，愁杀荡舟人。

14、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

15、溪上桃花无数，花上有黄鹂。——出自于：黄庭坚《水调歌头·游览》。

16、求得人间成小会，试把金尊傍菊丛。——出自于：晏殊《破阵子·燕子欲归时节》。

17、持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。——出自于：王维《春中田园作》。

18、三、《江南》【作者】汉乐府【朝代】汉江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

19、春心不惬空归去，会待潮回更折看。

20、【出处】：（清）袁枚《偶作五绝句》

21、秀色掩今古，荷花羞玉颜。

22、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

23、昔日芙蓉花，今成断根草。

24、茅屋三间槿作篱，白头婆子葺冬衣。

25、缃裙罗袜桃花岸，薄衫轻扇杏花楼。——出自于：程垓《最高楼·旧时心事》。

26、自是荷花开较晚，孤负东风。——幼卿《浪淘沙·极目楚天空》

27、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

28、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

29、月明船笛参差起，风定池莲自在香。——秦观《纳凉》

30、浪花有意千里雪，桃花无言一队春。——出自于：李煜《渔父·浪花有意千里雪》。

描写荷花的诗句一到三年级

31、采采黄金花，何由满衣袖。——出自于：杜甫《九日寄岑参》。

32、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——出自于：卢梅坡《雪梅·其一》。

33、偶寻半开梅，闲倚一竿竹。

34、漠漠云归溪上住。——出自于：刘镇《玉楼春·东山探梅》。

35、这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面。

36、三秋庭绿尽迎霜，惟有荷花守红死。

37、三、四句把焦点缩小，写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略春光。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。

38、颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。——出自于：杜甫《绝句漫兴九首·其五》。

39、二、《晓出净慈寺送林子方》【作者】杨万里【朝代】宋毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

40、人面不知何处去,桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》

41、《梅花》王安石

42、墙角数枝梅，凌寒独自开。

43、云锁嫩黄烟柳细，风吹红蒂雪梅残。——出自于：阎选《八拍蛮·云锁嫩黄烟柳细》。

44、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

45、晓出净慈送林子方——杨万里

46、海棠何事忽摧颓？今日繁花为底开？应是北堂增寿考，一阳旋复占先梅。——出自于：高鹗《赏海棠花妖诗》

47、第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。

48、圆荷浮小叶，细麦落轻花。

49、儿童不知春，问草何故绿。

50、庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。——朱庭玉《天净沙·秋》

51、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

52、诗句“江南可采莲，莲叶何田田”意思是江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。

53、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

54、去年今日此门中,人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》

55、【出处】（宋）宋伯仁《农家》（七绝）

56、风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。——杜甫《狂夫》

57、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

58、雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》

59、采莲曲其二

60、儿童饱饭黄昏后，短笛横吹唤不归。

描写荷花的诗句一到三年级

61、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。选自杨万里《小池》。

62、浦口潮来初淼漫，莲舟摇飏采花难。

63、再折柳穿鱼，赏梅催雪。——出自于：詹玉《齐天乐·送童瓮天兵后归杭》

64、老牛亦是知音者，横笛声中缓步行。

65、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》

66、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。——出自于：晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》

67、一年级描写荷花的诗句有：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。作者描述了初夏时节，西湖里的荷花开得正艳的时候，湖面铺满了无穷无尽碧绿的荷叶，荷花映着明媚的阳光，显得颜色更妍丽了。

68、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

69、一朵芙蕖，开过尚盈盈。——苏轼《江神子·江景》

70、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

71、一年级荷花的诗有汉乐府《长歌行》。

72、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺》

73、【出处】（宋）范成大《四时田园杂兴》

74、风急桃花也似愁，点点飞红雨。——出自于：如晦《楚天遥过清江引·有意送春归》。

75、忽然湖上片云飞，不觉舟中雨湿衣。

76、山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。——出自于：张嵲《墨梅》。

77、一、《小池》【作者】杨万里【朝代】宋泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

78、但梦想、一枝潇洒，黄昏斜照水。——出自于：周邦彦《花犯·小石梅花》。

79、涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。

80、红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

81、午梦扁舟花底，香满西湖烟水。

82、绿杨堤畔闹荷花。——出自于：仲殊《南柯子·十里青山远》。

83、“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。

84、折得莲花浑忘却，空将荷叶盖头归。

85、风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。——李重元《忆王孙·夏词》

86、【出处】：（唐）藤传胤《郑锋宅神诗》（七律）

87、吹了南枝吹北枝。——出自于：刘克庄《长相思·惜梅》。

88、译文：采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。

89、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

90、旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。

描写荷花的诗句一到三年级

91、共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。——出自于：董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》。

92、水际轻烟，沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。——刘将孙《踏莎行·闲游》

93、采莲南塘秋，莲花过人头。——佚名《西洲曲》

94、脉脉荷花，泪脸红相向。