押韵诗句改编

1、辛勤园丁来教化，

2、寒来暑往不间断，

3、修整我那矛与戟，

4、小桥流水人家，肥水不外流。

5、身浪有把剑，叫看勿见；

6、谁说我们没衣穿？

7、小桥流水人家，冲来一地王八。

8、笑死人诗句

9、请看下面的恶搞续对：

10、杀敌与你共前进。

11、改编来自网上，

12、无奈出处不详。

13、“小桥流水人家”是元代著名曲作家马致远《天净沙》中的句子，我们不必考虑这首元曲的原来词句的下一句是什么，因为那首元曲的原句不可能有恶搞的成分。如若恶搞，必须杜撰。

14、修整甲胄与刀兵，

15、哪知三载心全变，海誓山盟总是痴。

16、该句改编自诗句：少年不知勤学苦，老来方悔读书迟，出自《劝学》，是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。

17、谆谆教诲记心间，

18、每天上学学文化，

19、修整我那戈与矛，

20、氓记得当年未嫁时，郎君抱布约佳期。

21、小老鼠，爬灯台，偷油吃，下不来，喵喵猫来了，叽里咕噜滚下来。2、一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数：一二三四五……3、在我心中，老师对我最凶，总是把我留到七八点钟；回到家中，老爸对我最凶，总是把我打得鼻青脸肿。如果说有什么比小时候做过的坏事更坑爹的话，我想一定是那些猥琐的童谣了，比如那首著名的《炸学校》之歌，后来还被调皮的大儿童改编成了暴力漫画。“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包？我去炸学校，谁也不知道，一拉线儿我就跑，轰隆一声学校炸飞了！”是不是很有画面感？本来一出天真烂漫的清新校园童谣，愣是被咱们给改成了重口味Cult摇滚短片。要说改编童谣，也得按调皮程度分几个级别。第一级，最基础的，改编课本上的古诗，最好是那种耳熟能详朗朗上口的，比如这个：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来大狗熊，谁也跑不了。”没心没肺的感觉，最适合上课背书的时候随口念出来。第二级是改编各种歌词，最好是烂大街的流行歌曲，电视剧主题曲什么的。小时候红极一时的《包青天》主题曲，新鸳鸯蝴蝶梦改成这样：“昨日黄河发大水，冲断展昭两条腿，展昭没有腿，怎么飞——王朝马汉不在家，张龙赵虎要自杀，包公背着包袱要回家。”依然是恶趣味，依然是童言无忌，升级的是居然有自己瞎编的情节了。而根据恶俗过火的《大花轿》改的童言无忌版，也是相当的格调低下：“太阳出来我爬电杆，爬上电杆我去偷线，碰到了一根高压线，把我送到了阎王殿。我给阎王点根烟，阎王见我怪可怜，把我送回到人世间，回到人世间又去偷线。

22、庙里有只缸，叫四大金刚；

23、郑】重祝福送老师敏】睿爱心育桃李快】意执教授课妙乐】享成长齐欢喜

24、杀敌与你同目标。

25、《春晓》原文是：

26、七八句的押韵童谣有哪些？太多了，1小老鼠，爬灯台，偷油吃，下不来，喵喵猫来了，叽里咕噜滚下来。2、一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数：一二三四五……3、在我心中，老师对我最凶，总是把我留到七八点钟；回到家中，老爸对我最凶，总是把我打得鼻青脸肿，太阳当空照花儿对我笑等等。

27、第五级是叠字歌，整体上意思有连贯，字面上词语有重叠，读起来朗朗上口，看起来阵势唬人。比如这个“起起起不来，来来来上学，学学学文化，画画画图画，图图图书馆，管管管不着，着着着大火，火火火车头，头头大奔儿头。奔儿头不碗窝窝眼儿，给他大碗他不要，给他小碗他嫌臊，给他尿盆他才要！”前面还挺文明的在顺字往下接，接着接着就成了骂街似的糟践人——小时候的坑爹童谣都这风格，不损人好像就不叫儿歌了。第六级是大长段的贯口，整个背下来能够讲一个完整的故事，而且每个人的版本肯定会有些出入，因为孩子的创造力总是不同凡响，谁也不想跟别人一模一样。我记得其中最著名的，就是这个仿佛连续剧似的“金娃娃之歌”：“我有一个金娃娃，金胳膊金腿金脚丫。有一天，我到河边去刷牙，丢了我的金娃娃。我哭我哭，我哇哇地哭。第二天，我到河边去洗脸，看见了我的金娃娃。我笑我笑，我哈哈地笑。第三天，周扒皮进了我家，偷了我的鸡，抢了我的鸭，最后给我个大耳瓜。第四天红军叔叔来到我家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后还给我朵大红花。红花没接住，摔了大马趴。马趴没摔好，得了吧唧病，请了吧唧医生来看病。打了吧唧针，吃了吧唧药，躺在吧唧床上不许动！”仔细想想当时的情景，好像整个背下来一段完整的大长篇，会特别有成就感。估计金娃娃在中国的流传度，大概相当于欧美国家的“兔子歌”——就是大兔子二兔子他们家破事那个悲惨童谣。当然，还有很多好玩的童谣，根本无法归类，也许它们唯一的共通之处，就是同样的没心没肺，由里到外透着一股坑爹的顽劣劲儿。跟同学吵架了，不想直接骂人，就用各年级的不祥之歌骂：“一年级的小豆包，一打一蹦高儿；二年级的小水碗，一捅一个眼儿。三年级的吃饱了饭，四年级的饿死了算，五年级的发了火，六年级的全滚蛋”。这种尤其适合一群小孩吵架，大家年级各不相同，中间损别人的话，自然可以根据唱歌人自己的年级随便改。有一些传统的童谣，则可能是从爷爷辈传下来的经典曲目，很多已经无法考证具体的意义和出处了——因为，现在看来，它们都只是作为童谣存在了。比如《要媳妇》和《水牛》，基本上经常出现在需要表现儿童生活的影视剧里。“小小子儿坐门墩，哭着喊着要媳妇。要媳妇干吗啊？点灯说话儿，吹灯做伴儿，早晨起来梳小辫儿。”一般这段，会出现在剧中的男孩哭闹，奶奶抱着哄时候哼哼；而“水牛儿水牛儿，先出犄角后出头儿。你爹你妈，给你买了烧羊肉。你不吃，给狗吃，狗不吃，还是给你吃！”一般是配上清脆的童声，到犄角那一句截掉，用来表现小孩的纯真无邪。而幼儿园里小朋友们集体玩的时候，合唱的童谣则有点无趣，虽然也是押韵，也是顺口，可是却少了一份野性的创造力。女孩们喜欢玩《木头人》：“我们都是木头人，一不许说话，二不许笑，三不许露出大门牙”，于是一群小孩都像机器人似的默不作声，直到某个年龄小或者忍不住的孩子，扑哧一笑被抓住现行。人多的时候，会被老师带着玩《捞鱼》：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞一个小尾（YI）巴尾巴——鱼”，最后被抓住的小尾巴鱼，则要唱歌或者表演什么。其实大家在意的是谁被抓住，至于嘴里念的什么，真的只是单纯的节奏号子。还有一种男女通吃的小游戏，随便找块空地都能玩，几个小孩分工，有人嘴里念念有词，有人手下开始画画。嘴里念的是：“一个丁老头，送我两弹球。我说三天还，他说四天还。去你妈个蛋。买了三根葱，花了三毛三。买了一块肉，花了六毛六。买了一块搓衣板，花了九毛九。”最后在大家的哄堂大笑中，地板上画着一个哭丧着脸的小老头。在低俗童谣中，已知最恶俗且最著名的当属“臭屁之歌”：“XX的屁，感天震地，来到意大利，意大利的国王正在看戏，闻到这个屁，非常满意。谁放的响，当校长；谁放的臭，当教授；谁放的不响也不臭，说明谁的思想最落后。派了两个兵，去追这个屁，屁在天上飞，人在地上追。”后来改良版被先锋戏剧导演孟京辉，用在《一个无政府主义者的死亡》开场，几十个人齐声朗诵这个小时候耳熟能详的恶俗童谣，那场面带着说不清的滑稽与震撼。

28、我嘴里头吃的是大大泡泡糖，我心里头想的是日本花姑娘”——很令人好奇的，小小年纪就未卜先知开始喜欢日本花姑娘了呢。

29、第三级就是根据平时玩的东西，临场发挥，把熟悉的人物和道具加进去，最后出来的效果因人而异。爱看漫画的会这个：“庐山升龙霸，你妈打你爸；天马流星拳，你妈练猴拳。”小时候的童谣就是各种犯忌讳的肆无忌惮，提到父母或者家人都是最轻的，严重的是下面这种：“天马流星拳，厕所最安全。庐山升龙霸，厕所要爆炸。星云锁链，厕所拉面。”就纯粹是屎尿屁的恶趣味了。

30、春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知死多少。

押韵诗句改编

31、与你同穿那战裙。

32、从前有座山，叫黄昆山；

33、译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

34、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

35、可以押韵因为押韵是诗歌的一种表现形式，而上学只是与这种表现形式无关的外在因素，不影响一个人是否可以写出押韵的诗歌作品如果你想在上学的空闲时间写诗，可以尽可能地腾出自己的时间来进行创作，去体验生活、读书、思考、练习，这也有助于你写出更优美、更有思考价值的诗歌作品。

36、并非本人原创。

37、这个改编自孟浩然的《春晓》，改编过后依然押韵，但是就很好笑，说的是夏天人们遭受蚊子叮咬的困扰，然后对蚊子采取的一些措施！

38、山浪有条路，叫叽哩咕噜；

39、以上就是上学押韵诗。

40、好好学习收获大。

41、来了两个官，一个叫笔套管，一个叫痰盂罐；……

42、拓展资料：原文：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

43、小桥流水人家，冲个稀里哗啦。

44、你要是回忆起小时候看着漫画，背着这些臭气熏天的童谣，还不得羞愧死。第四级是顺口溜，看见什么说什么，有时候纯是毫无意义的押韵，但因为容易流传，也特别令人难忘。记得有个常用的贫嘴谣，打牌或者下棋时候经常说：“爱跟不跟，板蓝根；爱理不理，狗不理。”既跟自己的游戏搭上了关系，又达到了捕风捉影或者说指桑骂槐的效果，可谓一举多得。至于贬损别人时唱的“臭美臭美真臭美，鹰钩鼻子蛤蟆嘴，老鼠眼睛猪耳朵，看你臭美不臭美”，虽然也是一种为了押韵的堆砌词汇，但因为有着形象的描写和比喻，相对来说，还显得更有创意一些。

45、《秦风无衣》

46、勤奋刻苦大步跨，

47、满桌排骨龙虾，不醉不回家。

48、小麦小二郎背着书包上学堂，不怕太阳晒，不怕的风雨狂

49、路边有只庙，叫莫名其妙；

50、与你同穿那长袍。

51、出发与你在一起。

52、君王发兵去交战，

53、与你同穿那内衣。

54、愿保知识产权，

55、所以改编古诗。也可以让生活充满幽默！

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