论语经典名句及对我的影响-161句优选

论语经典名句及对我的影响

1、【译文】曾子说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是否忠实

2、把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗

3、”16、子曰：“朝闻道，夕死可矣。

4、”17、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。

5、”【译文】孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁有所建树，四十岁不遇事困惑，五十理解什么是天命，六十明辨是非，七十随心所欲，不超过规矩。

6、只有文采和质朴配合恰当，才是君子。

7、选择他的优点向他学习，借鉴他的缺点进行自我改正。

8、”【译文】孔子说：“到了寒冷的季节，才知道松柏是最后凋谢的。

9、人不不愠，不亦君子乎

10、子曰：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

11、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。

12、道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语·为政篇》

13、有朋友从远方来，不也快乐吗

14、翻译：用法制禁令去引导百姓，使用刑法来约束他们，老百姓只是求得免于犯罪受惩，却失去了廉耻之心；用道德教化引导百姓，使用礼制去统一百姓的言行，百姓不仅会有羞耻之心，而且也就守规矩了。

15、”30、子曰：“三人行，必有我师焉。

16、孔子说：“你怎么不说：他这个人啊，发愤时就忘记吃饭，高兴起来就忘记了忧愁，竟然连自己衰老了也不知道，如此而矣。

17、”【译文】孔子说：“不怕没人了解自己，就怕自己不了解别人。

18、”2、子曰：巧言令色，鲜矣仁。

19、”【译文】孔子说：“三军可以剥夺主帅，匹夫不可剥夺志向。

20、择其善者而从之，其不善者而改之。

21、”25、子曰：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。

22、小人相反。

23、论语是文言文，经常背诵可以提升语感，培养学古文的兴趣，其中教人许多做人，处事，学习的道理，背诵论语对提升语文成绩也大有好处。

24、子曰：“三年无改于父之道，可谓孝矣。”（多年不改变忘记父亲的教诲，就可以说尽孝了）

25、”40、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。

26、”27、子曰：“不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

27、’”【译文】孔子说：“《诗经》三百（零五）首，用一句话可以概括，即：‘思想纯正，没有邪恶的东西。

28、”5、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。

29、”20、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。

30、礼之用，和为贵。

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31、”【译文】孔子说：“不到他苦思冥想时，不去启发；不到欲说无语时，不去开导。

32、子曰：“三人行，必有我师焉。

33、翻译：以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自己居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围。

34、”29、叶公问孔子于子路，子路不对。

35、交友是否守信

36、别人不理解自己也不怨恨，不也是君子吗

37、曰：“不图为乐之至于斯也。

38、然而，如果我们仔细阅读《论语》，除了那些我们都很熟悉的千古名句之外，我们还会找到一些能够反映时代背景的语句。

39、他说：“没想到好音乐这样迷人。

40、”【译文】孔子说：“君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。

41、”【译文】孔子说：“《关雎》这篇诗，主题快乐却不放荡，忧愁却不悲伤。

42、子曰：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。

43、”18、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而自省也。

44、子曰：“父母在不远游，游必有方。”（父母在世的时候，不去远方求学或工作，如果必需要去，一定要告诉父母去的具体地方）

45、”9、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。

46、”(《述而》)孔子说:几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习,如果看到他们的短处自己也有,就要帮助改正自己与他们一样的习惯。

47、梦懿子问孝.子曰：“无违。”（梦懿子问怎样才是孝。孔子说：“不要顶撞父母，不要违抗父母的意愿）

48、子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？“（如今说的孝，只是能够养活父母。说到狗、马，也都能饲养；如果对父母没有尊敬，和养动物有什么区别呢？

49、”【译文】曾子说：“鸟将死时，叫声都很悲哀；人快死时，说话都很善良。

50、”15、子曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。

51、与朋友交而不信乎

52、熟读论语，可以塑造人文情怀，比如“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。可以托六尺之孤，可以寄百里之命。

53、”34、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

54、”10、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

55、”【译文】孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。

56、子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”（如果多年不改变父亲的教诲，就可以说是尽孝了）

57、孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也

58、”24、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

59、”评论(37)|260

60、尺有所短，寸有所长。

论语经典名句及对我的影响

61、”36、子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也

62、四海之内皆兄弟也。

63、熟读论语里的名句，会增加孩子的表达能力。

64、死而后已，不亦远乎

65、不能举一例能理解三个类似的问题，就不要再重复教他了。

66、小人反是。

67、【译文】季文子遇事总要思考三次，然后才行动。

68、子曰：“事父母几谏。见志不从，又敬不违，劳而不怨。”（伺候父母，对他们的过错要稍加规劝，如果自己的规劝没有被听从，仍要尊敬他们，不加违抗，担忧他们但不怨恨他们）

69、”【译文】孔子说季氏：“他用天子的舞蹈阵容在自己的宗庙里舞蹈，这样的事可以容忍，什么事不能容忍

70、子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。（年轻人，在家孝顺父母，出门在外尊敬兄长，行为谨慎，说话守信，博爱众人，亲近仁者。做到这些之后，还有余力，就可以学习更多的知识）

71、熟读论语，可以让孩子懂得敬畏，避免无知者无所谓的情况出现。

72、子曰：“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。（父母的年龄不可以不知道。一方面以他们的高寿，自己长大了而高兴，一方面因为他们年事已高需要人照顾而忧惧）

73、”【译文】孔子说：“灵敏又好学，向比自己学问差的人请教时，不觉得没面子，所以称为‘文’。

74、其智可及也，其愚不可及也。

75、孔子的名言

76、有朋自远，不亦乐乎

77、”37、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

78、他的聪明可以赶得上，他的愚笨别人赶不上。

79、”【译文】孔子说：“早晨理解真理，晚上死也值得。

80、”6、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。

81、”【译文】孔子说：“三人走路，必有可作为我的老师的人。

82、子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔

83、”【译文】孔子说：“见到贤人，要向他看齐；见到不贤的人，要反省自己。

84、”总结起来就是，对别人的优点要学习，和他一样；对待别人的缺点要审视反省自己有没有相同缺点，如果有，就要努力改正。

85、【译文】孔子说：“君子吃不追求饱足，住不追求安逸，做事灵敏，言谈谨慎，时时改正自己的错误，就算好学了。

86、己所不欲，勿施于人。

87、文质彬彬，然后君子。

88、”【译文】孔子说：“将知识默记在心，学习时，不感到满足；教人时，不感到疲倦，这三个方面我做到了哪些呢

89、此外，从“朋友之馈，虽车马，非祭肉，不拜。”（意思是说朋友送的礼物如果只有车马，没有祭肉，孔子也不会行拜礼）中，我们可以很清楚地看到，当时的人们很重视祭祀祖先，即使别人送再多的东西，如果没有祭肉，主人也不会高兴等。

90、”8、子曰：“温故而知新，可以为师矣。

论语经典名句及对我的影响

91、”【译文】孔子说：“温习旧知识时，能有新收获，就可以做老师了。

92、子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛

93、”【译文】孔子说：“年轻人是值得敬畏的，怎么就知道后一代不如前一代呢

94、”33、曾子言曰：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。

95、子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其老；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？”（总是保持和颜悦色的态度最难。遇到事情时，子女为父母效劳；有好吃的，让父母享用，仅仅这样就算是孝顺了吗？其实还不够。）

96、当然，虽然在《论语》中，我们看到了一些带有明显时代色彩，透露出封建社会的腐败气息的言论，但从整体上看，它带给我们更多的是做人做事的原则、治家治国道理，使我们受益匪浅。因此，它仍是一本好书，孔子也毫无疑问是中华民族最伟大的思想家、教育家之一

97、”【译文】孔子说：“朽木无法雕琢，粪土的墙壁无法粉刷，我能拿他怎样

98、传不习乎

99、”【译文】孔子说：“学习了而时常温习，不也喜悦吗

100、奋斗终身，死而后已，难道路程还不遥远吗

101、孔子在论语中告诉我们

102、《论语》是我国儒家思想的前年经典绝学，是一部记载孔子及其弟子言行的书，其中大多是孔子回答弟子们的提问后所做的记录；有一部分是回答诸侯国君、卿大夫和各方人士的问题；还有一部分没有问题，只是记录孔子的一些言论。因此，《论语》中记载的言论涉及方方面面，充分反映了儒家思想的精髓，其中的很多思想至今对我们的言行都有很好的指导意义。

103、仁以为己任，不亦重乎

104、”【译文】孔子说：“人无信誉，不知能干什么

105、”(《里仁》)孔子说：“看见贤人（德才兼备的人）就向他学习，希望和他一样；看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的缺点。

106、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——《论语·为政篇》

107、我们要从中学习他哪些优点

108、’”7、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

109、例如：“自行束脩以上，我未尝无诲焉。”它的意思是：学生主动带一束肉干来见我，我是不会不教他的。我认为，当今社会的师生关系融洽，学生尊敬老师，老师爱护学生，这些都不需要物质来衡量的，而在孔子生活的那个年代，学生要送礼才可以得到老师的赐教，这足以反映出当时封建社会的腐朽。

110、”【译文】孔子说：“智慧的人喜欢水，仁慈的人喜欢山；明智的人好动，仁慈的人好静；智慧的人快乐，仁慈的人长寿。

111、德不孤，必有邻。

112、”23、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。

113、”【译文】孔子说：“君子团结群众而不互相勾结，小人互相勾结而不团结群众。

114、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。

115、”31、子以四教：文、行、忠、信。

116、孔子名言该怎样对待别人的优点和缺点

117、孔子的名言写如何正确对待别人的优点和缺点

118、”12、子曰：“人而无信，不知其可也。

119、人无远虑，必有近忧。

120、”【译文】孔子说：“君子通晓道义，小人通晓私利。

论语经典名句及对我的影响

121、”3、曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎

122、有朋自远方来，不亦乐乎。

123、子夏曰：“贤贤易色，事父母，能竭其力，事君，能致其身，与朋友交，言而有信；虽曰未学，吾必谓之学矣。”（子夏说：“看重实际的德行，轻视表面的姿态。侍奉父母要尽心尽力，为君主做事要奉献自身，与朋友交往要诚实守信。这样的人，虽然没有学习过，我也一定说他学习过了）

124、”【译文】孔子说：“不在那个位置上，就不要想那个位置上的事。

125、”19、子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛

126、尺有所短，寸有所长

127、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

128、在学习中如何对待别人的优点和缺点呢

129、”常见常用《论语》名言警句及译文60例（中）21、季文子三思而后行。

130、熟读论语，可以在无意间培养孩子的社会公德意识----比如己所不欲勿施于人，比如人不知而不愠，比如智者自知，仁者自爱。

131、孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。“（父母为子女的疾病担忧，子女少生病也算是孝了）

132、”14、子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。

133、”26、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉

134、【译文】孔子教学有四项内容：文献、品行、忠诚、信实。

135、”【译文】孔子说：“明智的人不会迷惑，仁爱的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。

136、”11、子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。

137、翻译：把正直无私的人提拔起来，把邪恶不正的人置于一旁，老百姓就会服从了；把邪恶不正的人提拔起来，把正直无私的人置于一旁，老百姓就不会服从统治了。

138、再如：“朝，于下大夫言侃侃如也；与上大夫言，誾誾如也；君在，踧踖如也，与与如也。”意思是说，孔子上朝的时候，与下大夫说话，侃侃而谈，从容不迫；与上大夫说话，态度和悦；君子在场时，说话局促不安。从中可以看出，孔子和不同等级的人说话态度明显不同，他的做法与当今以人为本、和谐社会是不相符的，充分说明孔子所处时代是一个等级分明的时代。

139、例如在“温故而知新，可以为师矣”这句话中，孔子告诉我们如何正确对待已经学过的知识；在“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话中，我们知道读书而不思考就会茫然无所知，只空想而不读书就必然会产生疑惑等等。

140、举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。——《论语·为政篇》

141、择其善者而从之其不善者而改之

142、子曰：“学习之，不乎

143、”【译文】孔子说：“宁武子这人，国家太平时，就聪明，国家混乱时，就愚笨。

144、”【译文】孔子说：“知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这种态度是明智的。

145、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。——《论语·学而篇》

146、己欲立而立人，己欲达而达人。

147、老师传授的知识，是否复习了呢

148、”【译文】孔子在齐国听《韶乐》，好长时间吃肉不觉滋味。

149、”【译文】孔子说：“君子帮助人取得成绩，不促使人陷入失败。

150、”4、子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。