三年级下册句子专项训练题-集锦139句
三年级下册句子专项训练题
1、MyyoungersisterisinClass3Grade5.
2、这小姑娘长得真好呀!
3、三月慵懒的午后，一个人一辆单车，漫无目的地穿过繁华的街道，慢悠悠的走过垂柳依依宁静的湖畔，三月醉人的清风一路随行。
4、兄弟怡怡兄弟和悦相亲的样子。
5、一表堂堂形容仪表堂皇。
6、真的是太感谢您啦！
7、Thereisaboyontheplayground.操场上有个男孩.
8、"Isthisyourpencil?"——读法：Thisyourpencil?
9、混混噩噩无知无识，糊里糊涂。
10、群雌粥粥原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。
11、需要注意的是，最好在教材和母语人士的指导下准确学习语音发音，并勤加练习，才能在后续的英语学习中更好的掌握口语技巧和沟通能力。
12、娓娓不倦娓娓：谈话连续不倦的样子。连续谈论，不知疲倦。
13、"No,itisnot.It'smybook."——读法：No,it'snot.It'smybook.
14、同时，也可以通过仿写的方式更好地理解和掌握本单元所学的知识点，提升自己的综合语文素养。
15、啧啧称羡啧啧：咂嘴声，表示赞叹。啧啧连声地表示羡慕。亦作“啧啧称赞”。
16、翼翼飞鸾指飞翔的样子。
17、结结巴巴形容说话不流利。也比喻凑合，勉强。
18、"Whosebookisthis?"——读法：Whosebookisthis?
19、蝎蝎螫螫形容人婆婆妈妈，在小事情上过分地表示关心、怜惜。
20、"Yes,Ido.Ilikelibrarybooks."——读法：Yes,Ido.Ilikelibrarybooks.
21、聊复尔尔姑且如此而已。同“聊复尔耳”。
22、Therewillbeanannouncementsoon.不久会发布告.
23、摇摇摆摆①形容主意不定。②行走不稳的样子。③坦然自得的样子。
24、"Yes,itis.Thankyou."——读法：Yes,itis.Thankyou.
25、Goodmorning!Goodafternoon!
26、HehasbeeninChinafor10years.
27、Myroomisonthefloor3.
28、Theyareplayingbasketball.（他们正在打篮球。）
29、这小姑娘长得真好看啊！
30、仿写句子是一种很好的方法，通过模仿优秀的句子，帮助学生理解和掌握句子的结构和运用方法，提高自己的语言表达能力。
三年级下册句子专项训练题
31、Who'sthatwoman?She'smymother.
32、Shecansingverywell.（她唱歌非常好。）
33、息息相关息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
34、Wehaveanewfriendtoday.
35、Whereareyoufrom?I'mfromChina.
36、密密层层比喻满布得没有空隙。
37、Theywillcomebackat4:30p.m.
38、Igetupat7everymorning.
39、浩浩荡荡原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
40、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说:在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气
41、Howmanyfishdoyousee?你看到多少条鱼？
42、娓娓而谈连续不倦地谈论着。
43、三年级下册英语第三单元的几个句子的读法如下：
44、暮气沉沉暮气：黄昏时的烟霭;沉沉：低沉。形容精神萎靡不振，缺乏朝气。
45、波光鳞鳞形容波光像鱼鳞一样层层排列。
46、Theboyisflyingakite.（男孩正在放风筝。）
47、这里的天气真热啊！
48、Ihave16.我有十六支蜡笔。
49、Howmanycarsdoyouhave?你有多少辆小汽车？
50、轩轩甚得轩轩：洋洋自得的样子。形容非常得意。
51、继继绳绳指前后相承，延续不断。同“继继承承”。
52、Thisbookcostme3dollars.
53、Hewillbe15yearsold.
54、浑浑噩噩浑浑：深厚的样子;噩噩：严肃的样子。原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂，愚昧无知。
55、Thereissomemoneyinthepurse.钱包里有些钱.
56、"Isthisalibrarybook?"——读法：Thisalibrarybook?
57、诲尔谆谆，听我藐藐教诲不倦的样子。藐藐：疏远的样子。讲的.人不知疲倦，听的人若无其事。形容徒费唇舌。
58、这小猫真调皮！
59、因此，是完全可行的，也是提高语文表达水平的一种有效途径。
60、"Doyoulikebooks?"——读法：Youlikebooks?
三年级下册句子专项训练题
61、Therehasbeenalotofrainthismonth.这个月雨水很多.
62、Inthetreetherearefivebirds.树上有五只鸟.
63、兢兢战战兢兢：小心谨慎的样子;战战：畏惧的样子。形容害怕而小心谨慎的样子。
64、Icangofast.（我可以跑得快。）
65、天哪！这一定是没了命了！
66、剑戟森森比喻人心机多，很厉害。
67、遥遥领先远远地走在最前面(多指成绩、比赛等)。
68、Therearefriendsandfriends.朋友有种种,有益友,有损友.
69、遥遥相对远远地对着。多形容两样事物的性质或形状相类似，配得上。
70、Iseefifteen.我看到十五。
71、你的血是不会白流的！
72、Hewasbornin2017.
73、祖国的大自然多美啊！
74、这可怎么办啊！
75、衣冠楚楚楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。
76、负债累累形容负债甚多。
77、明明赫赫形容光亮夺目，声势显赫。
78、扭扭捏捏行走时身体故意左右扭动摇摆。形容举止言谈不爽快，不大方或故做姿态和。
79、Wehaveapicnicinthepark.（我们在公园里野餐。）
80、Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女.
81、"It'salibrarybook."——读法：It'salibrarybook.
82、兢兢业业形容做事谨慎、勤恳。
83、今天天气真好啊！
84、Howmanykitesdoyousee?你看到多少只风筝？
85、Isee12.我看到十二只。
86、二、therebe句子有哪些三年级下册
87、循循善诱循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。指善于引导别人进行学习。
88、Thereisteaandtea.茶叶有好有
89、补充句子的方法就是在句子主体前面加上修饰语，或者展开想象，把后面没有写清楚的补充完整，例如，小明在玩耍。补充句子，小明在院子里自由自在地玩耍。
90、袅袅娉娉袅袅：柔美貌;娉娉：美好貌。形容女子姿态柔美。
三年级下册句子专项训练题
91、这雨伞好漂亮啊！
92、源源而来原指诸侯相继朝觐一辈子。后形容接连不断地到来。
93、我今天又变漂亮啦！
94、Thereisaflowerinthebottle.瓶里有一朵花.
95、诀窍如：
96、各族人民大团结万岁！
97、Heisgoodatdrawing.（他擅长画画。）
98、Canyourideabike?（你会骑自行车吗？）
99、家家户户每家每户。指所有的人家。
100、这水好干净啊！
101、泪眼汪汪汪汪：满眼泪水的样子。两眼充满泪水。
102、可以仿写因为三年级语文下册第三单元主要是关于句子的组织、衔接和变化，是一个提高语文表达水平的重要环节。
103、看一看你不懂的这个句子和上一个句子有没有链接？
104、Theblackoneisabird.那个黑色的是一只鸟。
105、洋洋自得犹言洋洋得意。形容得意时神气十足的姿态。
106、Ilikeswimminginthepool.（我喜欢在游泳池里游泳。）
107、下雪了！
108、爸爸你又给我买新玩具了，我好爱好爱你吖！
109、Histelephonenumberis010-23567835.
110、Thereare40studentsinmyclass.
111、这小狗好乖好听话啊！
112、人心惶惶惶惶：也作“皇皇”，惊惶不安的样子。人们心中惊惶不安。
113、钉头磷磷建筑物上一颗颗的钉头光彩耀眼。
114、在仿写句子的过程中，可以灵活运用相关句型和词汇，增加自己语言的表达能力和运用水平。
115、答：三年级叠词有：严严实实舒舒服服确确实实来来往往清清楚楚飘飘摇摇祖祖辈辈密密层层痛痛快快仔仔细细丁丁当当肥肥壮壮吵吵闹闹干干净净整整齐齐
116、Therearetenstudentsandateacherintheoffice.办公室里有十个学生和一个教师.
117、Thecatissleeping.（猫在睡觉。）
118、花花绿绿原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。
119、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蜡笔？
120、秋水盈盈形容眼神饱含感情。同“秋波盈盈”。
三年级下册句子专项训练题
121、内容要协调一致,前后呼应内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
122、惺惺惜惺惺惺惺：指聪慧的人;惜：爱惜。比喻同类的人互相爱惜。
123、Wehavetwenty我有二十辆。
124、悠悠荡荡形容摇摇晃晃，飘浮不定。
125、多么美丽的景色呀！
126、血泪斑斑血与泪俱在实证物。
127、冬天洗衣服水是真凉呀！
128、那该有多好啊！
129、沸沸汤汤水奔腾汹涌的样子。
130、Mymothercooksdeliciousfood.（我的妈妈做的饭菜很好吃。）
131、怏怏不悦悦：愉悦，快乐。因不满意而很不快乐。
132、文质斌斌原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。同“文质彬彬”。
133、姐姐带着斗笠来啦！
134、Who'sthatman?He'smyfather.
135、议论纷纷形容意见不一，议论很多。
136、句式要统一句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致
137、相貌堂堂形容人的仪表端正魁梧。
138、小时了了指人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为。
139、以下四句。1、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。3、一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。分别把流云比作了锦缎，把小河比作了蓝绸子，把水面比作了明镜。4、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。把榛树叶子比作了火。
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