句子的结构作用优选汇总44句
句子的结构作用
1、(4)对偶：主要是让句式整齐，在散文中造成整散结合的效果，增强语言的形式美。
2、引用句名言名句表现一定的思想内涵，也常作设题点。
3、升华文章主题。
4、句子是由词或者短语构成的。它能明白地表达一个完整的意思。句子一般可以分两部分：前一部讲谁或什么，后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”。
5、吸引读者兴趣。
6、是包含内容和结构上的作用。句子在开头的作用：
7、结尾：照应标题，首尾呼应、使文章结构更严谨完整，照应前文，总结全文。句子内容上作用的规律总结：1、开头：交代环境背景，奠定感情基调。2、中间：表现作者的思想感情或人物形象。3、结尾：画龙点睛，揭示主题；总结全文，点明中心，深化主题升华主旨；引人深思，给人启示。出人意料，使情节陡起波澜，又在情理之中，震撼人心；言有尽而意无穷，引发读者思考；戛然而止，意味深长，引人思考回味。
8、F、衬托G、渲染H呼应、照应I对比J象征K先抑后扬，L预示性作用等特点。
9、句子在文章内容上所起的作用。这类题主要考查对作者思想感情的理解。因为任何一篇文章都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情，是作者思想感情的体现。做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。
10、深化句在语段中起画龙点睛的作用，有升华主题深化主旨的作用。
11、(3)拟人：XX词使XX事物人格化、更富有情味，生动形象地表现了事物的XX特点，或形象地抒发（表现）XX情感。
12、交待故事发生的背景（时间、地点、天气环境等）。
13、二从写作手法上，常有A开篇点题，B为后文设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨（画龙点睛）
14、中间：承上启下、照应开头、作铺垫，埋伏笔，对比。
15、对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
16、几种主要修辞的作用分析答题格式
17、(谁)(做什么)(谁)(是什么)(谁、什么)(怎么样)
18、(1)比喻：运用XX等（喻体），生动形象地表现了XX（事物的特点、情感、思想观点）。在议论文中，比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理，便于读者理解接受。
19、情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。
20、引起下文（引出正文）。
21、推动情节发展。
22、按照句子的用途、语气，可分为陈述句、祈使句、疑问句和感叹句四种基本形式。
23、句子结构上作用的规律总结：
24、为下文做铺垫。
25、句子在文章结构上所起的作用。一般情况下，统领句起总起全文的作用，结论句起归结全文的作用，转承句（过渡句）起承上启下的作用，还需注意的是有的情况下，尾句还会起到揭示主题，点明中心的作用。这需要根据不同情况来区分。
26、论证作者的观点。
27、矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾，但作者寄托了深刻的寓意。
28、点明中心（又叫主旨）。句子在文章中间的作用：1.承接上文。2.开启下文。3.承上启下。4.照应标题。5.照应开头。句子在文章结尾的作用：1.总结上文（总结全文）。2.点明中心（揭示主旨）。3.强调中心。4.升华中心（升华主题）.注意:以上三种不能同时出现。5.发人深思，留给读者思考的余地。6.照应标题。
29、比喻句用比喻的方法说理抒情。
30、开头：开篇点题、设置悬念、渲染气氛，引起下文、总领全文，埋下伏笔，为下文做铺垫。
句子的结构作用
31、中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。一从结构上，常起A承上启下，过渡、B总领全文，开启下文或C总结上文的作用；
32、(5)夸张：更强烈地抒发了XX情感，或更充分、更突出地表现了XX的XX特点。
33、警示句它含义深刻、耐人寻味，读后能给人启迪。
34、展现人物性格。
35、例如：小明‖在认真学习。他‖是十佳少先队员。小草‖有顽强的生命力。
36、设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
37、(2)借代：和比喻接近，但没有比喻在议论文当中的作用。
38、一、句子的构成和基本形式
39、丰富文章内容。
40、段落：段落是文章中最基本的单位。内容上它具有一个相对完整的意思;在文章中，段具有换行的标。段是由句子或句群组成的，在文章中用于体现作者的思路发展或全篇文章的层次。句子：句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
41、总结句或总结概括，或留有余地，或饱蘸笔墨抒情。
42、句子在文章中所起的艺术效果。这类题有这么几类，如运用修辞手法的效果：比喻、拟人、夸张等使表达内容生动形象；排比，反问增强表达力量等。再如句子对文章技法上产生的效果，如有的设悬生疑，有的对比映衬，有的烘托渲染，有的欲扬先抑，有的情景交融，有的小中见大，有的升华深化，有的象征寓意等。有的题型就是考查对句子的艺术效果的理解，这就要求我们把握好各种艺术效果的表达方式，做到心中有数，有备无患.1.起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。2.主旨句它的位置不一，或开头或中间或结尾。3.衔接句这种句子有承上启下作用。
43、引领下方（注意和‘引起下文’不同）。
44、排比：除了和对偶一样的作用外，还有其它作用：
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