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英语句子结构讲解直播【好句摘抄146句】

英语句子结构讲解直播

1、英语句子结构通常由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等构成。其中主语通常是句子的主体,谓语是句子的核心,宾语是动作的承受者,定语和状语则是对主语或宾语进行修饰和说明,补语则是对主语或宾语进行补充和说明。在句子的表达中,需要根据语法规则和语境要求,合理运用这些句子成分,构建出准确、流畅、通顺的语言表达。

2、英语句子结构是指句子中各个部分之间的关系和排列方式。

3、Ihopetoseeyouagain.(不定式)

4、宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。

5、以be动词、情态动词或助动词(dodoesdid)开头,必须用yes或no回答的句子叫做一般疑问句。

6、Weelectedhimmonitor。(名词)Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.(名词)

7、Weshouldhelptheoldandthepoor.Ienjoyworkingwithyou.(动名词)

8、Thebagistooheavy.(这个书包太重了。)

9、Heisateacher.(名词)Seventy-four!Youdon’tlookit.(代词)

10、)表语:用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如:Thistableislong.(这个桌子是长的。)

11、Thestudentsstudyhard.(这些学生学习努力。)

12、在句子结构中,语法关系的正确表达对于语言的准确传达至关重要。

13、Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.(形容词)

14、Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.(不定式)

15、主语+谓语+宾语+宾语补足语。如:Iwantyoutogowithme.

16、句子结构:

17、Wewillmakethemhappy.(形容词)Wefoundnobodyin.(副词)

18、句子成分:

19、Themanoverthereismyoldfriend.(副词)Thewomanwithababyinherarmsismysister.(介词)

20、疑问句同样也是在小学英语当中比较常见的句型。一般用于提出自己的疑问(比如:你觉得我长得帅吗?)可具体细分为一般疑问句和特殊疑问句。

21、注解:谓语也就是谓语动词充当,但谓语有很多种变体,因为它受到主语的影响,还有时态,主被动的变化,因此,同学们必须先会找出句子中的谓语。

22、构成英语句子的各个部分叫做句子成分。英语句子的各部分组成结构叫做句型结构。

23、表语(predicative):系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。

24、谓语(predicate):说明主语的动作、状态和特征。

25、Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney.

26、这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。

27、如果表达“他的爸爸会游泳。”

28、比如:如果表达“我们是学生。”

29、定语:修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。

30、就是:Wearenot(=aren’t)students.

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31、1.一般疑问句

32、主语+谓语。即构成一个最简单的句子。如:Idance.

33、对于这个问题,我需要更具体的内容才能给出答案。如果是需要分析英语句子结构的话,通常需要识别主语、谓语、宾语等各种语法成分,来理解句子的构成和意义。如果你能提供具体要分析的句子,我可以给出更详细的解释和分析。

34、AiYanlingisachemistryteacher.(名词)Heisourfriend.(代词)

35、(1)动作的承受者—动宾

36、Theyareteachers.(他们是老师。)

37、)状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。如:

38、Didyouwritedownwhathesaid?(宾语从句)

39、如:(Thetall)boy(often)go(tothebig)zoo.

40、如果表达:“我不喜欢吃曲奇。”

41、YesterdayImetTom,afriendofmybrother's.昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆。

42、Don’tkeepthelightsburning.(现在分词)I’llhavemybikerepaired.(过去分词)

43、如果表达:“他的爸爸不会游泳。”

44、(2) do/does/did +主语+动词原形+其它?

45、WeChinesepeoplearebraveandhardworking.我们中国人民是勤劳勇敢的。

46、Webelongtothethirdworld.(数词)

47、英语句子的结构根据句子成分的排列方式可以分为简单句、复合句和并列句等。

48、其基本结构是:主语+谓语(可以是be动词,可以是情态动词,也可以是实意动词)+宾语

49、并列句由两个或多个简单句组成,可以用连词连接,也可以用分号、冒号等标点符号分开。

50、就是:Hisfathercanswim.

51、就是:Wearestudents.

52、Heisatallboy.(他是个高个子男孩。)

53、Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.(过去分词)

54、就是:Areyouastudent?

55、)谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。如:

56、Thisisaredsun.(这是个红太阳.)

57、英语句子主要由主谓宾这三个成分构成,它相当于我们的头,身子与腿,举个例子:Heismydad.(他是我的爸爸。)he就是主语,谓语是is,宾语是mydad。

58、Thedoorremainsopen.NowIfeeltired.

59、二.疑问句

60、Hewaselectedmonitor.Shewasfoundsinginginthenextroom.

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61、Iplaywithhim.(我和他一起玩。)

62、这三句话中单词hard和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语。

63、Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.Ilikesomeofyouverymuch.

64、例:Thesunrisesintheeast.(名词)Helikesdancing.(代词)

65、这两句话中单词teachers是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语。

66、Ioftenwritetohim.(我常给他写信。)

67、英语句子的组成成分叫句子成分,也叫句法成分。英语句子的基本成分有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。

68、HestudieshardtolearnEnglishwell.

69、Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.

70、这些句子的回答通常不能用yes或者no。特殊疑问句一般针对某一对象、某个时间或者某一地点提问。其基本的句子结构是:特殊疑问词+be动词/助动词+其它

71、)主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。如:

72、Ihaveanideatodoitwell.(不定式)

73、比如:如果要表达“你是一个学生吗?”

74、就是:Whereisthepark

75、(定语)主语(状语)谓语(定语)宾语(状语)

76、主语+谓语+间接宾语+直接宾语。如:Igivehimabook.

77、Hisfatherisin.(副词)Thepictureisonthewall.(介词短语)

78、Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.

79、一.陈述句

80、Hegoestoschoolbybike.

81、Mywatchisgone/missing/lost.(形容词化的分词)

82、比如:如果表达“我们不是学生。”

83、就是:Idon’tlikeeatingbiscuits.

84、英语句子通常由主语、谓语、宾语和其他修饰成分组成。

85、Pleasemakeyourselfathome.(介词短语)Don’tlethimdothat.(省to不定式)

86、)定语:是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如:

87、如果要表达“你喜欢吃曲奇吗?”

88、其中,主语是句子中的主体,谓语是主语的动作或状态,宾语是动作的承受者或影响者,其他修饰成分包括形容词、副词、介词短语等。

89、就是:Whatdidyoudoyesterday?

90、英语句子的各部分组成结构叫做句型结构。有主谓结构、主系表结构、主谓宾结构、主谓双宾结构、主谓宾补结构等。

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91、这两句话中单词red和tall都是形容词,它们作定语。

92、陈述句的肯定形式

93、主语+谓语+宾语。宾语,就是主语借助一个动作作用的一个对象。如:Ihatehim.

94、Thequestioniswhethertheywillcome.(表语从句)

95、(2)如果句子中的谓语动词是行为动词时,则在谓语动词之前加donot(=don’t)来表示否定。

96、就是:Doyoulikeeatingbiscuits?

97、Wearefriends.(我们是朋友)

98、Toseeistobelieve.(不定式)Whatheneedsisabook.(主语从句)

99、Twentyyearsisashorttimeinhistory.(数词)Seeingisbelieving.(动名词)

100、(2)介词后的名词、代词和动名词—介宾

101、Themeatwentbadbecauseofthehotweather.

102、(Thehappy)child---went(his)homeyesterday.

103、Thoughheisyoung,hecandoitwell.

104、英语句子结构非常丰富,常见的结构有简单句、复合句、并列句等。

105、Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.(带to不定式)

106、IlikeChina.(名词)Hehatesyou.(代词)

107、同位语:一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起。

108、陈述句是小学英语当中的常见句式。用于说明事实或者表达某人的看法,可具体细分为肯定式和否定式两种。

109、就是:Whendoyougetupeveryday?

110、如果要表达“你每天几点起床?”(针对某个时间提问)

111、特殊疑问句

112、记忆窍门:保持感觉就是变态。(感觉就是感官动词,是就是be动词,还有表示变化的动词,保持就是表示维持一类的动词)

113、(1) am/is/are +主语+其它?

114、Itsoundsagoodidea.Thesoundsoundsstrange.

115、简单句只有一个主谓结构,可以包含宾语、宾补、表语等成分。

116、就是:Ilikeeatingbiscuits.

117、Fiveandfiveisten.(数词)Heisasleep.(形容词)

118、(3)双宾语—间宾(指人)和直宾(指物)

119、Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.

120、比如:如果要表达“你昨天干了什么?”(针对某一对象提问)

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121、Iwillgotheretomorrow.

122、主语+系动词+表语。如:Itsmellsgood.

123、Hervoicesoundssweet.Tomlooksthin.

124、如果表达“我喜欢吃曲奇。”

125、通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下:

126、状语:用来修饰v.,adj.,adv.,or句子。表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。

127、Thefoodsmellsdelicious.Thefoodtastesgood.

128、其基本结构有两种:

129、主语:句子要说明的人或事物。

130、)宾语:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如:

131、Areyouafraidofthesnake?Underthesnow,therearemanyrocks.

132、Studentsstudy.(学生学习。)

133、就是:Hisfathercannot(=can’t)swim

134、Howmanydoyouneed?Weneedtwo.(数词)

135、句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。

136、Thefact[thathehadnotsaidanythingsurprisedeverybody.

137、TheboysplayingfootballareinClass2.(现在分词)

138、(1)如果句子中的谓语动词是be动词或者情态动词时,那么可以直接在相应的动词后面加not.

139、主补:对主语的补充。

140、YoushoulddoeverythingthatIdo.(定语从句)

141、复合句由主句和从句组成,从句可以是名词性从句、定语从句、状语从句等。

142、WestudyEnglish.Heisasleep.

143、如果要表达“公园在哪里?”(针对某一地点提问)

144、陈述句的否定形式

145、这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。

146、句子结构的多样性使得英语表达更加灵活、具有变化和美感。


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