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拼音拼读句子练习-100句优选

拼音拼读句子练习

1、两拼音拼读规则:

2、j发音时,舌面前部抵信硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。如“境界”、“将就”的声母。

3、汉语拼音包括:声母,韵母,整体认读。

4、声母k与单韵母相拼kɑkekukukuɑkuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。kuokuɑ是三拼音节,也叫声介合母。

5、p发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒乓”、“批评”的声母。

6、声母n与单韵母相拼nɑneninunünuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。

7、这就是他们的区别。

8、p和e、p和ü不能相拼。

9、声母和韵母相拼读的方法是:先轻快读出前面的声母,然后读后面的韵母,两个轻轻一碰读出拼读音节。例如:声母p和韵母ai组合一起,组成拼读音节pai,我们先轻快读出声母p,然后读后面的韵母ai,两个轻轻一碰读出pai(拍)。

10、sh发音时,舌尖上翘接近硬腭前部,留出窄缝,气流从缝间挤出,摩擦成声,声带不颤动。如“闪烁”、“山水”的声母。

11、b和e、b和ü不能相拼。

12、声母f与单韵母相拼fɑfofu的1-4声拼读,组音节词。注意问题:fo是圆唇音,不能读扁了。

13、d和ü不能相拼。

14、声母不带调,韵母带调。整体认读音节不能拼读。

15、汉语可以用拼音表示出来,每一个字都有它对应的拼音,他的拼音写出来就叫做注音。

16、z发音时,舌尖平伸,抵住上齿背,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出间,摩擦成声。如“总则”、“自在”的声母。

17、唇齿音:

18、qu去区取曲趣

19、声母d拼读音节共23个,dadedidudaideiduidaodoudiudiedandendundangdengdingdong

20、按发音方法分类,声母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。

21、f发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。如“丰富”、“芬芳”的声母。

22、三拼音节:声轻介快韵母响,三音相连很顺当。

23、t和ü不能相拼。

24、舌尖前音:

25、两种情况啦,楼上的两位仁兄都分别说得对。

26、三拼音拼读规则:

27、声轻介快韵母响,三音连读很顺当。

28、直呼法,即看到一个音节,先摆好发声母的口型(只是摆好口型不要发声母音),然后发韵母的音,一出声就把声母的本音与韵母合成一个音节读出来。如“ba”是先把嘴唇合上像发“b”的形状,然后发“a”的音,便能呼出“ba”。

29、舌尖中音:

30、拼音里标调也很重要,一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。

拼音拼读句子练习

31、n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。如:“能耐”、“泥泞”的声母。

32、d发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。如“等待”、“定夺”的声母。

33、汉语拼音的拼读规则和书写规则

34、他们的相同点是都与拼音有关,但是注音表示给汉字写上拼音,读音是指汉字的发音。

35、k和o、k和i、k和ü不能相拼。

36、g发音时,舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍,爆发成声。如“巩固”、“改革”的声母。

37、dia,dian,diao,duan,duo

38、前音轻短,后音重,两音相连猛一碰。

39、声母d与单韵母相拼dɑdediduduo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。d和o不能直接相拼,中间要加个介母u,duo是三拼音节,也叫声介合母。

40、①小ü小ü真淘气,碰到j、q、x、y,去掉两点还读ü。注意:j、q、x、y从不和u在一起。

41、n和o不能直接相拼,中间要加个介母u,nuo是三拼音节,也叫声介合母。

42、b发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。如“辨别”、“标本”的声母。

43、声母t与单韵母相拼tɑtetitutuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。

44、j、q、x、y和ü组成音节的规律:

45、l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。

46、ju聚句拒巨举

47、jqxy小淘气,见到ü眼就挖去

48、小ü有礼貌,见了jqx,要脱帽。

49、s发音时,舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出,摩擦成声,声带不颤动。如“思索”、“松散”的声母。

50、q发音的状况与和j相近,只是气流较强。如“秋千”、“亲切”的声母。

51、舌面音:

52、t和o不能直接相拼,中间要加个介母u,tuo是三拼音节,也叫声介合母。

53、声母b与单韵母相拼,bɑbobibu的1-4声拼读,组音节词。

54、舌尖后音:

55、三拼音节有5个

56、只要孩子能把韵母牢牢掌握,能快速区分声母+双韵母和三拼音节,那么拼音学起来会简单许多。

57、包括单韵母,复韵母,有前鼻音,后鼻音。

58、k发音的状况与g相近,只是气流较强。如“宽阔”、“刻苦”的声母。

59、声母在前韵母在后组合在一起就是一个字

60、拓展一下:

拼音拼读句子练习

61、x发音时,舌面前部接近硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

62、声母又包括平舌音,翘舌音。

63、c和z的发音区别不大,不同的地方在于c气流较强。如“粗糙”、“参差”的声母。

64、d-u-oduōduóduǒduò

65、书写规则:四线三格各部位名称:声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,尾巴长了住下格,其它部分在中格。中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,书写规则记心间,拼音才能写规范。

66、注音和读音这两个词是有区别的:

67、小ü见大y,去掉两点还读ü。

68、ɡ和o、ɡ和i、ɡ和ü不能相拼。

69、扩展资料

70、xu许徐需续须

71、拼读时声母要读得轻而短,韵母要读得重而响,把声母和韵母快速连读就成音节。编成顺口溜就是:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

72、ch发音的状况与zh相近,只是气流较强。如“车床”、“长城”的声母。

73、声母m与单韵母相拼mɑmomemimu的1-4声拼读,组音节词。注意问题:mo是圆唇音,不能读扁了,读成me就错了。

74、yu鱼与雨语玉

75、zh发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。如“庄重”、“主张”的声母。

76、舌根音:

77、你要用拼音拼字,首先你的拼音要学的很熟悉,每个字怎么发音要明确,然后有一部电脑或者手机,会用键盘,然后下载一个拼音输入法之后,想要拼什么字就输入他的拼音,就可以拼出字了。回答完毕,望采纳!

78、m和ü不能相拼。

79、两拼音节:前音轻短后音重,两音相连很顺当。(声母+韵母)

80、夺(duó)冠花朵(duǒ)多(duō)少钱

81、先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,分清声母、韵母、【单韵母、复韵母、前鼻音、后鼻音】零声母音节、整体认读音节、两拼法和三拼法,记住声调读法规则和标调规则.会读并背下来,用心的话两天就能背下来,多练打字,很快就会了.拼音声母:指音节开头的辅音.韵母:指音节中声母后面的部分.音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段.由声母、韵母组成.“定”dìng一般说来,一个汉字代表一个音节.声母:发音较轻快bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw23个发音:b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]齿龈音(舌尖音):d[的]t[特]n(讷)l(勒)舌根音(软腭音):g[哥]k[科]h[喝]舌面音(硬腭音,龈-腭音):j[机]q[七]x[西]平舌音:z[资]c[次]s[思]翘舌音:zh[知]ch[吃]sh[师]r[日](齿龈后音,舌尖后音)y[衣]w[乌]韵母:发音时较响亮aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong24个发音:a[啊]o[喔]e[鹅]i[衣]u[屋]ü[鱼]ai[爱]ei[诶]ui[威]ao[袄]ou[欧]iu[优]ie[耶]üe[约]er[耳]an[安]en[恩]in[因]un[温]ün[晕]ang[昂]eng[亨]ing[英]ong[翁]整体认读音节:zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying16个发音:zhi[织]chi[吃]shi[诗]ri[日]zi[资]ci[次]si[丝]yi[衣]wu[呜]yu[鱼]ye[耶]yue[约]yuan[冤]yin[音]yun[晕]ying[鹰]单韵母:发音声音又响又长aoeiuü6个复韵母:aieiuiaoouiuieueer9个前鼻音韵母:指拼音中以“n”结尾的,如:aneninunün5个后鼻音韵母:指拼音中以“ng”结尾的,

82、当m,n作为音标[m],[n]时:m要抿嘴的,n是用舌尖抵在上下牙齿之间。其实我觉得真的有必要分清这两个字母的发音,同时,当您知道怎样区分的时候也是很容易区分的。

83、每个汉字基本上是由声母,韵母相拼而成,除了er自成音节以外,其他发音都遵循一下两点:

84、h发音时,舌根接近软腭,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中摩擦出来。如“欢呼”、“辉煌”的声母。

85、m发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。如“美妙”、“弥漫”的声母。

86、双唇音:

87、注音有实实在在的表现形式,我们能够看得到。读音是通过发声表现出来的,只能听到没有实际的形体。

88、t发音的状况与d相近,只是发t时气流较强。如“淘汰”、“团体”的声母。

89、f和e、f和i、f和ü不能相拼。

90、标调以及jqx遇见ü要去掉两个点……

拼音拼读句子练习

91、拼读注意事项:

92、ü拼n和l,两点省不得。

93、0小学不都有教?

94、当单个字母发音时:M音标:读[em]要闭嘴,而N[en]则不用闭嘴。

95、r发音状况与sh相近,只是声带不颤动。如“容忍”、“柔软”的声母。

96、对于“三拼音节”,如“gua”,中间的韵母“u”叫做介母,由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节。先读声母“g”,再读介母“u”,紧接着韵母“a”连成一个音。强调读的时候要快速连读,气流不能中断。拼读要领为:声轻介快韵母响,三音相连要迅速。

97、声母p与单韵母相拼pɑpopipu的1-4声拼读,组音节词。

98、②ü只有六个声母朋友,和j、q、x、y交朋友是要去掉两点的,和n、l交朋友不能去掉。

99、声母ɡ与单韵母相拼ɡɑɡeɡuɡuoɡuɑ的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。ɡuoɡuɑ是三拼音节,也叫声介合母。

100、个声母及声母与单韵母相拼,组音节词,说完整话;声母与单韵母相拼,例如bɑbobibu的1-4声拼读,组音节词。


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