初中英语句子结构及句型细致讲解-集合29句

初中英语句子结构及句型细致讲解

1、状语用来修饰动词、形容词和副词等，表示时间、地点、方式等信息。在这个例句中，“inNewYork”就是表示地点的状语。

2、“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

3、分析：“I”(主语)“study”(谓语动

4、表示时间状语：Wewillgototheparktomorrow.

5、主语：Tomisastudent.

6、这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

7、状语从句用来表示条件、原因、结果等关系。在这个例句中，“ifIfinishmyhomework”就是状语从句，表示条件。

8、例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.

9、表示地点状语：HelivesinNewYork.

10、“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

11、这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

12、同位语：Myfriend,thedoctor,iscomingovertonight.

13、宾语：Iboughtabookyesterday.

14、状语从句：IwillgotobedearlyifIfinishmyhomework.

15、与表示地点类似，时间状语也用来修饰动词、形容词和副词等，表示具体的时间信息。在这个例句中，“tomorrow”就是表示时间的状语。

16、例：IstudyEnglish.

17、例：OurteachertaughtusEnglish.

18、谓语是表达主语动作或状态的关键词，它告诉我们发生了什么。在这个例句中，“sings”就是谓语。

19、宾语通常是动作的承受者，也可以表示被描述、被影响等。在这个例句中，“book”就是宾语。

20、作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

21、分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

22、定于从句用来对前面名词进行进一步解释或限制其范围。在这个例句中，“whoiswearingareddress”就是定语从句，修饰“girl”。

23、主语是句子中的核心成分，通常指出句子所讲述的人或事物。在这个例句中，“Tom”就是主语。

24、“主语+谓语”(即“主谓”句型)

25、定义性定语从句：Thegirlwhoiswearingareddressismysister.

26、这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

27、谓语：Shesingsbeautifully.

28、分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

29、同位语通常用来对前面的名词进行补充说明或解释。在这个例句中，“thedoctor”就是同位语，进一步说明了“myfriend”的身份。

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