五年级语文句子训练题大全及答案

1、题目2：完成下列句子并改为排比句：众人劝告他含泪离去，他含笑离去，心痛地离去。

2、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

3、离开家乡、背井离乡、在异乡漂泊，只为实现自己的梦想。

4、首先，排比句是指通过列举相同结构或相同功能的词语或短语，以增强修辞效果或强调表达的主题。

5、二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

6、我的手指头像小魔术师，变出各种奇妙的魔术。

7、请注意，以上只是一些示例，具体的排比句训练题目及答案可能因教材或练习册而异。

8、具体训练答案应与具体的题目相关，以下是一些可能的排比句专项训练题目及答案示例：题目1：把下列句子改成排比句：小草绿，小花红，小鸟叽叽喳喳地唱歌。

9、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

10、你好，1.我的手指头像小蚂蚁，一点一点地帮我干活。

11、我的手指头像小钢琴家，弹出美妙的旋律。

12、1、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真;青年是一支歌，朝气蓬勃，优美动听。

13、同学们在班里横冲直撞，桌子歪歪扭扭的，整个教室凌凌乱乱的，像刚打完仗似的。

14、答案：1-ABBC2-ABBB3-ABCA4-ABCC5-ABCA

15、我的手指头像小运动员，跳绳、打球、跑步样样精通。

16、其中，最重要的是要注意语言的地道性和流畅性，避免过度照搬原句，同时要灵活运用各种修辞手法，让句子更具有感染力和表现力。

17、漫步在林间小路、游走在田野边缘、穿行在溪水之旁，感受大自然的美妙。

18、我的手指头像小舞者，跳起舞来优美动人。

19、小草绿，小花红，小鸟叽叽喳喳地唱歌。

20、我的手指头就像小猴子一样，调皮又有趣。

21、教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的。

22、众人劝告他含泪离去，他含笑离去，心痛地离去。

23、我的手指头像小厨师，擀面皮、揉面团样样娴熟。

24、教室里老师刚说完题还没说让大家议论，大家就开始议论了，教室里有的大声喧哗，有的踩凳子上说自己说的是对的。

25、当我打字的时候，我的手指头像小精灵一样飞快地跳动着。

26、读书能开智、绘画能陶情、音乐能激情，让我们爱上生活。

27、愉快地玩耍、踏着欢乐的步伐、欢声笑语传遍整个校园，这就是我们美好的校园生活。

28、教室里似乎车祸现场一般拥堵吵闹。

29、教室里仿佛逛街一样热闹。

30、重点归纳为：仿写句子可以帮助学生学习优秀的语言表达方式，提高写作能力。

五年级语文句子训练题大全及答案

31、教室里很吵炸开了锅一样，整栋教学楼都飘着我们班的吵闹声。

32、我的手指头像小画家，画出五彩缤纷的图画。

33、在实际操作中，可以选择优秀的文章或作品，把其中精彩的语句加以仿写，不仅能够提高写作水平，也能够为日后的学习和生活打下坚实的基础。

34、此外，学生可以通过仿写句子积累词汇，提高阅读能力，培养语感。

35、物质生活充实、精神生活丰富、社交生活多姿，我们的生活无处不在，无时不在。

36、一根竹棍就是一匹骏马；一朵轻云就是一条飞毯;一棵大树就是一个老人。

37、要根据具体的资料和教材来进行答案的选择和判断。

38、我的手指头像小工匠，拧螺丝、打钉子样样在行。

39、五年级语文排比句专项训练的答案可根据以下方式进行。

40、有的……有的……有的……大的，小的，花的，黑的鸟，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

41、是比喻与夸张，歌是编出来的当然用箩筐来比，“塞断九条河”是夸张，不算是对偶。

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