扩写句子训练题50道30句精选

扩写句子训练题50道

1、描述背景：在原句的前面或后面添加一些描述背景的内容，以便更好地理解句子所表达的意思。例如，原句“我喜欢看电影。”可以扩写为“在一个寒冷的冬日晚上，我喜欢蜷缩在沙发上，看着一部经典的电影。”

2、先提问，再扩句。

3、添加因果关系：通过使用连接词和短语来表示原因、结果等因果关系，以便更清楚地传达意思。例如：“他太累了，所以没有去上学。”可以改为：“由于身体疲劳，他错过了上学的时间。”

4、扩写句子的方法可以从以下几个方面入手：

5、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应接规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

6、画句子主要成分，再扩句。

7、扩句的技巧

8、使用从句或短语：将主句拆分为从句或使用其他短语来表达更多的信息，以丰富句子的内容和含义。例如：“我昨天看了一场电影。”可以改为：“昨天晚上我看了一部由著名导演执导的电影，它让我深受感动。”

9、扩写句子的具体方法：局部扩句法.即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分.如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁

10、屋子里真冷呀，小白兔赶快往火里添了一把柴。

11、添加同义词或近义词：在原句中使用与单词相关的同义词或近义词，以增强表达力和准确性。例如：“她穿着一件红色的衣服。”可以改为：“她穿着一件鲜艳的红裙子，引人注目。”

12、小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他跳累了，玩累了，就想回家睡觉了。

13、年少轻狂的我们不知疲倦的奔跑。

14、抓住句子主要成分，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

15、添加细节：在原句的基础上，添加一些具体的细节，以便更加生动地描述事物。例如，原句“她穿着一件红色的外套。”可以扩写为“她穿着一件红色的厚厚的羊毛外套，外面还系着一条白色围巾。”

16、解析:题目给出一个列举扩句要点的问题:扩写句子需要哪几点要点？

17、以下是一些方法：

18、改写句子太模糊了，就一年级语文而言一般是改为把字句或者是被字句，或把字句被字句互改。不论是把字句还是被字句关键是找到主动者和被动者，再互换即可

19、改成比喻句――小鸟在枝头唱歌，那清脆的歌声宛如一首小令，格外悦耳。

20、加入细节和描述性词汇：在原句中添加更多形容词、副词和修饰语，以便更好地传达意思。例如：“我昨天去了超市买了一袋水果。”可以改为：“我昨天去了超市，在那里购买了一袋新鲜的草莓和香蕉，它们散发着诱人的香味。”

21、明明把地扫干净了。

22、背包被玛莎丢在了公共汽车上了。

23、根据要求，我们可以把一个普通的陈述句，改成比喻句，拟人句，夸张句，反问句，设问句，使句子生动形象，更好地表达作者的情感。例如：小鸟在枝头鸣叫。改成拟人句――小鸟在枝头唱歌。

24、整体扩句法.

25、敌人把小英雄王二杀害了。

26、找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。

27、答小羊把青草吃完了。

28、这个题目要求我们运用修辞手法来改写句子。比如：风筝在空中飞来飞去。这是一个一般陈述句，我们可以把它改为比喻句：风筝在空中像小鸟似的飞来飞去。

29、司马光把缸砸破了。

30、这个风筝飞得真高啊！

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