精选四年级句子练习及答案【38句】

四年级句子练习及答案

1、在四年级中，常见的句子转换类型包括：

2、反意疑问句：在句子后面加上一个相反意义的短句来表示询问。

3、小朋友乘棉花糖气球飞来。

4、Aretheygoingtothepark?（他们去公园吗？）

5、Sheisnotplayingbasketball.（她没有在打篮球。）

6、倒装句：把谓语（动词）放在主语（名词）前面，构成倒装句，这种语法结构通常用于强调句子的信息。

7、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

8、它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

9、要做到长话短说，遣词造句能力是一个极为具有重要的方面，所以我们口头语言表达时，尤其是在正式的场合，一定问题要注意通过文字的推敲和锤炼，力求能够做到一字不多、一字不易，精益求精。

10、重点不明确是造成话语哕唆拖沓的重要原因之一。要想使话语简洁明了，首先要对自己谈话的内容做认真的思考，明确中心，抓住要点。

11、例句：Sheisreadingabook.（她正在看书。）

12、枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上

13、例句：Youlikepizza,don'tyou?（你喜欢比萨，是吧？）

14、选择疑问句：用or或者and将两个或更多个选择加在一起形成疑问句。

15、明确重点、突出主旨：

16、例句：Theyaregoingtothepark.（他们去了公园。）

17、例句：Theboywhoiswearingaredshirtismyfriend.（穿红衣服的那个男孩是我的朋友。）

18、反复推敲、锤炼语句：

19、Readingabookisshe.（看书的她。）

20、否定句：把肯定句变成否定句，可以在句子前面加上not或n't，或者用no或never等否定意义的副词。

21、定语从句：用who,whom,whose,that或which引导的从句修饰主句中的名词或代词。

22、例句：Sheisplayingbasketball.（她正在打篮球。）

23、团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

24、思路清晰、层次分明：

25、以上是常见的句子转换类型及方法。对于孩子来说，掌握语法知识需要反复练习，通过多做练习题和模仿范文，逐渐习惯不同类型的句子转换方式，才能够在写作中运用自如。

26、蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

27、昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价他们的化肥：你们两年前化肥头几天耕地还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。

28、一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

29、精妙世无双。

30、居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

四年级句子练习及答案

31、交语速装束，络绎如浮云。

32、疑问句：用疑问词或动词把陈述句变成疑问句，疑问句的语调是降调。

33、球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

34、关于“仿写夸张句四年级上册训练？”这个问题，我来试试吧。夸张就是为了某种表达的需要把一个人或一件事或物的特征，形象，作用，程度等作有意的夸大或缩小。是一种常见的修辞手法。举例说明1：他为了逃离地震的危险，已经两天没吃过东西了。饿得可以吞下一头牛。

35、有时，说话者如果脑子里是一塌糊涂的一篇、一片，哕唆拖沓就在所难免了。要想使话语简洁明快，需要在把问题想清楚的基础上，理清思路，安排好话语的结构层次。

36、Hecanswim,can'the?（他会游泳，对吗？）

37、例句：Wouldyoulikepizzaorpastafordinner?（你想吃披萨还是面条？）

38、论什么行业，过硬的本领都是从最基础、最简单的地方刻苦训练出来的。

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