优选初中英语句子结构五大基本句型百度文件库【37句】
初中英语句子结构五大基本句型百度文件库
1、句型1:Subject(主语)+Verb(谓语)
2、“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
3、分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语--补充说明宾语做什么)。
4、(主语)+(谓语动词)+(宾语)+(补语);
5、句型4:Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirectobject(间接宾语)+Directobject(直接宾语)
6、这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。
7、(主语)+(谓语动词)+(宾语);
8、“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
9、“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
10、“主语+谓语”(即“主谓”句型):这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。例:TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.
11、例:TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.
12、(主语)+(谓语动词)+(间接宾语)+(直接宾语);
13、一是陈述句,比如:Itisfinetoday.二是一般疑问句,比如:Isitadog?三是特殊疑问句,比如:Whattimeisitnow?四是反义疑问句,比如:HecomesfromChina,does'the?五是感叹句,比如:Howbusyheistoday!
14、例:OurteachertaughtusEnglish.
15、句型5:Subject(主语)+Verb(动词)+Object(宾语)+Complement(补语)
16、“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型):这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。例:IstudyEnglish.分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
17、这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。
18、这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语。
19、分析:“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
20、分析:“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语—即表明主语的身份)。
21、例:IstudyEnglish.
22、这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
23、这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。
24、“主语+谓语”(即“主谓”句型)
25、句型2:Subject(主语)+Link.V(系动词)+Predicate(表语)
26、分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
27、这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的系动词有be,keep,lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。
28、(主语)+(系动词)+(表语);
29、例:Heaskedhertogothere.
30、(主语)+(谓语动词);
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31、例:Iamateacher.我是一名老师
32、句型3:Subject(主语)+Verb(谓语)+Object(宾语)
33、“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型):这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。例:Heaskedhertogothere析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语--补充说明宾语做什么)。
34、分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。
35、“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)
36、“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型):这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。例:OurteachertaughtusEnglish.分析:“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
37、“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型):这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的系动词有be,keep,lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。例:Iamateacher.我是一名老师分析:“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语—即表明主语的身份)。
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