运用设问手法的句子-推荐59句
运用设问手法的句子
1、例：语文难吗？其实不难。
2、设问的作用是什么
3、太阳每天都从东边升起从西边落下去不对吗？对。
4、设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。
5、设问和反问，是两种修辞手法，是问句，但又不同于一般疑问句。二者相同点都是无疑而问，区别是:设问有问有答；反问只问不答，答在问中。举例如下:设问——你认为青春是用来挥霍的么？当然不是，青春是用来奋斗的；反问——难道你认为青春是用来挥霍的么？
6、假如朋友欺骗了你，只有虚伪的坑蒙拐骗，只有“正人君子”的笑里藏刀，你还会对他无所不言，推心置腹么？
7、如课文《方帽子店》中第4自然段的“舒服吗？真不舒服！”就运用了设问的修辞手法。作者自己提出问题，紧接着自己回答。这样既能引起读者的注意，自然而然地引发读者的思考，又能强调方帽子戴着并不舒服，才有了后文小孩子们发明新帽子的事。
8、就是两个含有否定意义的词用在同一个问句中，否定词仅有也只能是两个，所以叫双重设问句。
9、回答问题：设问修辞手法是一种自问自答模式，先提出一个问题，然后回答。例如：谁是我们最可爱的人呢？
10、设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
11、森林只有一棵高大树木吗？
12、设问的基本特点是“无疑而问，自问自答”。
13、设问句强烈的表达了句子的主要内容。
14、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
15、设问句是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
16、海底深处有光和声音吗？有。
17、设问的用法及注意事项
18、二.引出下文
19、设问是不是修辞手法
20、下面举几个例子：
21、有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
22、反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案，也就是明知故问。
23、不，还有很多。
24、不是，是自己头脑里固有的吗？
25、常见用法
26、谁是我们最可爱的人呢?我们的战士，那些拿起枪来献身革命的人，我感到他们是最可爱的人。
27、三.设问句，要用在节骨眼上，不需要强调时，就不要问。
28、什么是宣传?宣传就是说我们好，说敌人不好。
29、设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。
30、无疑而答，自问自答，是设问句的特点。
运用设问手法的句子
31、注意事项
32、答题规范
33、难道只有离开这里才能解决问题吗？难道只有听他说的你才肯相信吗？
34、“你真的不知道他没有来吗？”
35、二.设问句应用在描写、议论、抒情的前面,以提醒读者，引起下文。
36、“他真的不知道今天不上班吗？”
37、什么是工作？工作就是斗争。那些地方有困难，有问题，需要我们去解决，我们就是为着解决问题去工作，去斗争的。
38、是从天上掉下来的吗？
39、不，还有星星。
40、可以用设问做文章的标题，这样做能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想。
41、为了强调自己的某种看法或结论，先提出一个问题，引起读者的注意和思考，然后紧跟着把自己的看法、见解或结论说出来，这种修辞手法就叫作设问。
42、我这样做不对吗？不对。
43、答题模式：运用设问的修辞手法，提出问题，引人思考，强调了……的特点。
44、自律就是根据规章制度来约束自己的行为。设问就是有问必答，本句中“什么是自律？”是问；“自律就是根据规章制度来约束自己的行为”是答。这就是设问的修辞手法。
45、例：“难道语文有这么难么？”——说话者在强调语文不难。
46、一.设问是自问自答。要求问句和答句要贴切，不能答非所问。
47、这类句式常和“难道、怎么”等反问词连接。通常答案就在句子当中。
48、我们难道不知道父母亲是我们最亲的人吗？当然知道。
49、黑夜的天空只有月亮吗？
50、在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理。
51、什么是自律？
52、设问句就是自问自答，明知故问。双重设问句就是连续用两个以上的设问句，给出一个答案。如：人的正确思想是从哪里来的？
53、含义及作用：无疑而问，自问自答，以引起读者注意和思考某一问题。
54、设问句与反问句的区别↓
55、一.通过一问一答，强烈地表达了作者的情感并引起听者的深思
56、运用设问要抓住读者关心的问题,如果问题既不重要,也不新颖，人们并不关心，修辞者却故弄玄虚,不仅不能提高表达效果,反而令人生厌。
57、不是，人的正确思想只能从实践中来。
58、设问句：
59、我们的志愿军战士们。我感觉他们是我们最可爱的人。
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