小学五年级句子练习题精选140句
小学五年级句子练习题
1、What’sthisinEnglish?(用these替换划线部分)
2、Thosearepigs.(一般疑问句)
3、答：Arethosepigs?
4、What’sthisinChinese?(同意句)
5、问“星期”，用whatday；
6、那时，远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮…
7、Thoseareshops.(就画线部分提问)
8、Wecancallitabird.(画线部分提问)
9、是谁创造了人类世界？
10、问“哪一个”，用which；
11、什么叫自律？
12、刻舟求剑：比喻死心眼，不懂得变通。
13、五年英语句型转换1、一般疑问句：一般现在时的用do或者does提问，注意单三动词恢复原型。现在进行时，把be动词提前，注意some变any。
14、Thesearegoslings.(对画线部分提问)
15、Theyareelephants.(变该句为单数形式)
16、例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
17、例：造纸是中国的四大发明。
18、这个世界很吵我们需学会独处，人们很吵，我们需用心聆听，内心很丑，我们需静下心来。
19、他摸出的是什么？
20、问“谁的”，用whose；
21、答：Itisanelephant.
22、买椟还珠：椟，木匣子。比喻没有眼光，取舍不当。
23、吵多了伤心，吵勤了伤神，吵恼了打架，吵坏了伤身，吵傻了痴呆。
24、Quittersneverwinandwinnersneverquit.退缩者永无胜利,胜利者永不退缩。
25、答：是手枪！
26、北大荒你不喜欢吗？
27、答：Thatisn’tasheep.
28、Theyareplayingfootballoverthere.
29、Arethoselovelypuppiesyours?(改为肯定陈述句)
30、例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
小学五年级句子练习题
31、答：ThatisanEnglishbook.
32、爱就是在你遇难是给你温暖，爱就是在你冷的时候给你一杯暖茶，爱就是把你紧紧拥抱，爱就是亲吻你的脸颊;爱就是呵护你，爱就是扶起你，爱就是拥抱你，爱就是亲吻你……
33、Thisisatiger.(一般疑问句)
34、答：Thoselovelypuppiesaremine.
35、Thisisahorse.(变复数形式)
36、WeoftengototheparkonSunday.(改为一般疑问句)
37、Doyouwanttobeateacher?(肯定句)
38、问“多少”，用howmany；
39、答：Canyoucallitamonkey?
40、问什么学科，用whatsubject；
41、答：What’sthatinEnglish?
42、ThoseareEnglishbooks.(变该句为单数形式)
43、问“年龄”，用howold；
44、答：WhataretheseinEnglish?
45、问“什么”，用what；
46、答：Whatdoyoucallit?
47、Ireadastoryintheclassroom.(变该句为复数形式)
48、句型转换练习题
49、Thatisacub.(一般疑问句)
50、痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折；
51、答：Thesearehorse.
52、答：DoyouoftengototheparkonSunday
53、Wecallitafoal.(就画线部分提问)
54、前后矛盾：即句子前后意思不一致。 例：我肯定李琳大概是生病了。
55、Wehavetwomathsclasses.(改为一般疑问句)
56、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
57、一、病句的几种类型：
58、Theduckscanswim.(改一般疑问句)
59、例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
60、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；
小学五年级句子练习题
61、扩展资料
62、答：Whatarethese?
63、吵架有很大的杀伤力，吵使鸡犬不宁，吵使妻离子散，吵使家破人亡。
64、问“身体状况”，用how；
65、答：自律就是自己管束自己的行为。
66、答：Thelittleanimalsarefunny.
67、Wecancallitamonkey.(一般疑问句)
68、答：Iwanttobeateacher.
69、Thisisalamb.(否定句)
70、答：Doyouhavetwomathsclasses?
71、例：我觉得这是想得不对的错误想法。
72、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
73、Canyourbrotherswim?(肯定句)
74、MyEnglishteacheriskind,butstrict.
75、问“什么时候”，用when；
76、What’sonthedesk?(回答问题)
77、脚踩一方水土，你可曾记得这是开垦者的汗水，是土地付出而凝结的智慧。伫立之上，尽情的沐浴着温柔的阳光所带来的舒适。那样流畅，似乎每一个倒影都述说着不一样的故事。
78、词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
79、滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里充数，或拿不好的东西混在好的东西里充数。
80、问“方式”，用how；
81、守株待兔：株，树桩子。比喻不经过努力而想获得成功的侥幸心理。
82、特殊疑问句注意对什么提问，用相应的特殊疑问词，who、what、when、whattime+一般疑问句。
83、Therearefivepeopleinmyfamily--myparents,mybrother,mysisterandI.
84、例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。
85、答：Mybrothercanswim.
86、教室里真的很热闹，有学生吵吵闹闹的声音，有学生乒乒乓乓的声音，有学生骂骂咧咧的声音，老师一站在教室门口，一下子安静了。
87、问“原因”，用why；
88、答：Thisisn’talamb.
89、You'reuinique,nothingcanreplaceyou.你举世无双,无人可以替代。
90、痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
小学五年级句子练习题
91、Isitahorse?(肯定句)
92、答：喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
93、Thatisasheep.(变否定句)
94、答：现在还不确定。
95、阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。
96、Ioftendomyhomeworkintheafternoon.
97、问几点用What’sthetime或Whattimeisit?
98、答：Thatlittlebirdisnice.
99、螳臂当车：当，阻挡。比喻自不量力去做办不到的事，必然失败。
100、答：Whatarethose?
101、答：Thereisapen.
102、答：Isthisatiger？
103、问"价钱"用howmuch；
104、太空中有外星人吗？
105、Understandyourselfinordertobetterunderstandingothers.知己方能解人。
106、MybirthdayisinOctober.
107、答：Itisahorse.
108、Aretheselovelychicksyours?(改肯定陈述句)
109、掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
110、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
111、That’sahorseinEnglish.(就画线部分提问)
112、概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
113、世界很吵扰，会独处，人们很吵扰，我们需要用心聆听，内心很吵扰，我们需要静下心来。
114、答：Whatcanyoucallit?
115、Isthatlittlebirdnice?(肯定句)
116、痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；
117、答：Isthatacub?
118、意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
119、春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾!
120、问“职业”，用what；
小学五年级句子练习题
121、答：What’stheChineseforthis?
122、问“颜色”，用whatcolour；
123、Myfatheris48yearsold.Heisfondoffundandbringusmuchhappiness.Mymotherisasoldashim.Shejustahousewifeandkeephermindoncooking.ThefoodshecookisthemostdeliciousthatIthink.
124、问“地点哪里”，用where；
125、Thesearekids.(就画线部分提问)
126、答：Wereadstoriesintheclassroom.
127、Arethelittleanimalsfunny?(肯定句)
128、成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
129、Sheisreadingabook.
130、秋天的校园，小朋友更加朝气蓬勃。操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。
131、That’saduckinEnglish.(就画线部分提问)
132、搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
133、答：是我们劳动群众。
134、答：Theselovelychicksaremine.
135、答：Cantheducksswim?
136、MylittlebrotherlikesplayingbasketballandMysisterisalovelygirl.Theyarealljuststudent.ButMysisterlikestudyismorethanmybrother.Theyusedtoquarrel,butstillloveeachother.
137、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
138、分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。
139、问“谁”用who；
140、Ilovemyfamily.
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