五年级句子训练题大全及答案部编版

1、《丰碑》阅读答案：

2、A.表现警卫员的急促和不安

3、A.他穿着单薄、破旧的衣服

4、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

5、C.说明风大，话音断断续续

6、B.暗示警卫员此时身体也很虚弱

7、第三首诗以花和床为意象，赋予情感，抒写男主人公对心上人的思念。

8、低头思故乡。

9、能用普通话，正确流利，有感情的朗读课文。

10、将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”这里连用了三个省略号，它的表达效果是(A)

11、主人公是军需处长“丰碑”象征了以军需处长为代表的红军指战员先人后己，勇于献身的英雄主义精神。

12、学习浏览方法会根据需要收集有价值的信息。

13、我和上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。(4)

14、学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。(14)

15、对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是(B)

16、月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。(15)

17、【唐】李白

18、比喻句：1.颗颗雨滴落在湖面上，好像大大小小的珍珠落在玉盘上

19、是的，丰碑阅读及答案是五年级部编版的教材内容之一。

20、D.表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张

21、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。(9)

22、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

23、我又发现了一块‘‘绿洲’----小镇的文化站有几百册图书。(13)

24、B.他居然穿着这样单薄、破旧的衣服

25、生字认识200个会写200个会使用字典词典等工具，有一定的独立识字能力

26、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

27、这三首诗内容、形式、意境各有不同，都深刻地表现了离人的相思之苦，写得情真意切，缠绵悱恻。

28、D.使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。

29、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。

30、在文中的横线上填写句子，最恰当的一项是(C)

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31、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。(2)

32、疑是地上霜。

33、通过阅读丰碑及其答案，学生可以学习到更多的知识和技能，培养对文学作品的欣赏和理解能力。

34、祖国就是那地图上像一只金鸡的`地方吗?(26)

35、床前明月光，

36、A.表现了将军由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理。

37、小说的主人公是谁?题目“丰碑”的含义怎样理解?

38、烽火连三月，家书抵万金。

39、C.这“怔”是为了衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。

40、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。(12)

41、D.看，他的衣服多么单薄、破旧

42、第一首诗通过描写景色，内渲染气氛，抒写男容女相思，似有寄意；

43、书被人们称为人类文明的‘‘长生果’。(12)

44、A.侧面描写B.外貌描写C.动作描写D.环境描写E.细节描写F.心理描写

45、（1）（课件出示《秋思》）师引读，生边读边思考：是什么勾起了诗人张籍的思乡之情呢？（秋风、家书）

46、能联系上下文和自己。的积累体会课文中含义深刻的句子。

47、长相思表达了将士在外对故乡的思念，抒露着情思深苦的绵长心境。《长相思·山一程》是清代词人纳兰性德的作品。全词纯用自然真切、简朴清爽的白描语句，写得天然浑成，毫无雕琢之处，却格外真切感人。

48、丰碑阅读及答案不仅仅是为了学生的学习需要，还可以延伸到培养学生的思维能力、创造力和表达能力。

49、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定速度，能用毛笔手写楷体体会汉字优美，

50、举头望明月，

51、默读有一定的速度并能抓住文章大意。

52、品读《秋思》，感受“家书”寄托的浓情

53、C.怎么?他的衣服这么单薄、破旧

54、平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。(15)

55、反映环境恶劣，行军艰难，为老军需处长的牺牲渲染了悲壮气氛。

56、在阅读中揣摩文章的叙事顺序，体会作者的思想感情，领悟基本的表达方法，阅读说明性文章，了解文章的基本说明方法。

57、同时，丰碑阅读及答案也可以激发学生的兴趣，培养他们的阅读习惯和自主学习能力。

58、文章首尾都有对于“风雪”的景物描写，作用是什么?

59、文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景，刻画人物的方法是(E)和(B)

60、【比喻句】

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61、第二首诗白描了思妇弹琴寄意、借曲传情、流泪断肠、望眼欲穿的情景，表现思妇对远征亲人的深情怀念；

62、（2）引出其他诗词中关于“家书”的描写：这样沉甸甸的家书，在古诗中随处可见。（课件出示诗句，生朗读）

63、通过阅读丰碑及其答案，学生可以拓宽视野，增加知识储备，提高语言表达能力，培养对文学作品的鉴赏能力和审美情趣。

64、这是因为五年级是学生学习的重要阶段，丰碑阅读及答案作为部编版教材的一部分，旨在提高学生的阅读能力和理解能力。

65、拟人句：1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

66、B.这“怔”和前边的“怒”形成强烈对比，表现了将军爱护战士、疾恶如仇的性格特征。

67、五年级比喻句拟人句汇总

68、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见学习辩论，演讲的基本方法。

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