田野葱郁葱郁的 像一片柔软的地绿毯 天上的云 雪白雪白的像什么-集合166句
田野葱郁葱郁的 像一片柔软的地绿毯 天上的云 雪白雪白的像什么
1、红红的苹果美丽的风筝
2、粗心的小朋友又大又红的枣子
3、春天像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳。春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,经典语句还有小朋友们的笑声……
4、绿毯似的草坪欢庆的锣鼓声
5、修饰限词+“的”+名词
6、天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
7、⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
8、左边白,右边勺,名词跟在后面跑。
9、暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,
10、吃得开心做得粗糙做得认真看得入神
11、羡慕的眼光可爱的小鸟粉红色的裙子
12、勤劳的人们陡峭的山峰高高的山峰
13、顺利地打出仔细地观看赞许地握手
14、三、得——补语的标记,一般用在谓语后面。
15、左边两人就使得,形容词前要用得,
16、动词(形容词)+“得”+补充说明
17、修饰限词+“地”+动词
18、③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。
19、春天是初生的旭日,生机勃勃;春天是美丽的姑娘,温柔妩媚;春天是重生的希望,绚烂无比。
20、不好意思地说自言自语地说
21、紧紧地攥着飞快地跑不停地弯腰
22、兴奋地走惊奇地问深情地说
23、兴致勃勃地观看不停地扔
24、崭新的木牌白色的浪花细长的葫芦藤
25、春天像顽皮的小孩子一样,蹦蹦跳跳的把大地从沉睡中“吵醒”;春天像美丽的花仙子一般,洋洋洒洒的把世界变成了花的海洋;春天像神秘的画家一样,装装点点的把人间描绘成了绿的世界。
26、金光闪闪的雄鸡正要跳起的青蛙
27、可爱的笑脸又大又红的枣子
28、春天,是万物复苏的季节。看,小草从泥土里里探出了头;看,柳树正在梳理着她那飘逸的长发;看,春风轻轻拂过小溪,小溪上荡起阵阵涟漪。
29、这匹枣红马,长长的鬃毛披散着,跑起来,四只蹄子像不沾地似的。
30、青青竹子长得快,参天大树长得慢,
田野葱郁葱郁的 像一片柔软的地绿毯 天上的云 雪白雪白的像什么
31、慢慢地变黄高兴地说高兴地吃
32、美丽的雪景洁白的棉花
33、“地”字短语:(“地”后面跟的是一个动作)
34、欢乐时光过得快,考试题目出得难。
35、小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。
36、不停地捡用力地扔不停地叨念
37、高兴地吃飞快地行驶
38、春天是初生的旭日,生机勃勃;春天是美丽的姑娘,温柔妩媚;春天是重生的希望,绚烂无比。
39、“的、地、得”短语积累汇总
40、动词跟着“土也”跑
41、洁白的棉花雪白的小花小小的叶子
42、金色的波浪燃烧的火把大大的“人”字
43、默记五遍脑开窍
44、名词前面是“白勺”
45、我喜欢春天,喜欢万物复苏的春天,喜欢充满希望的春天,喜欢朝气蓬勃的春天,喜欢绿意盎然的春天,也喜欢人生的春天。
46、那雪白的羊群,在草原上悠然自得,好似一把把珍珠洒在草原上。
47、迫不及待地打开高兴的迎上去
48、“的”字(后面跟的是一个事物)
49、清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,
50、地字用在形容词后面,动词前面。
51、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:
52、断断续续地流深深地吸气
53、那雪白的羊群宛如一幅美丽的画卷。
54、惊奇地问深情地说
55、赞许地握手兴奋地走
56、机灵的小鸟蓬松的羽毛翠绿的树苗
57、可爱的小葫芦金光闪闪的雄鸡
58、春天像一个法师,它给了太阳火热的力量。与冷酷的冬天决战到底;春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草,给大自然增添一份色彩;春天像一个指挥家,它打碎河上的冰,指挥着小河重新歌唱;春天像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳;春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。
59、美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,
60、的的后面是名词,地的后面是动词,
田野葱郁葱郁的 像一片柔软的地绿毯 天上的云 雪白雪白的像什么
61、长得好看吹得无影无踪
62、以上几种用法,可以写成下面几种公式:
63、以上几种用法,可以写成下面几种公式
64、春天原野,青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;
65、呆呆地望高兴地笑快活地成长奇怪地问
66、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:
67、长长的波纹美丽的景象变幻的山峦
68、我渴望春天,因为它是我们冲破冬天的战利品;我渴望春天,因为它是一个充满美好的季节;我渴望春天,因为在那里我们会找到更高的梦想。
69、勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。
70、路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
71、的地得,不一样,用法分别记心上,
72、红红的太阳寒冷的北风
73、慢慢地变黄深深地吸气
74、地得地都是de的发音,但是用法有很大区别。的后接名词,比如美丽的花。地后接动词,比如开心地笑,得后接表状态或程度的词,比如跳得远,蹦得高。
75、春天的原野是一幅画,绚丽多彩;春天的原野,是一首歌,悦耳动听;春天的原野,是一则故事,悠远悠长;春天的原野是一首诗,平仄押韵;春天的原野,是一位美丽的姑娘,不食人间烟火;春天的原野是孕育希望的土地,充满了憧憬和期待;春天的原野,说不完,写不尽,美妙无极。
76、来得早画得多焐得热吃得饱飞得高
77、满意的笑容金黄的果实火红的旗帜
78、春天来了,田野里的小草从土里钻出来,鲜花在枝头绽放着美丽,蝴蝶在花朵上翩翩飞舞,蜜蜂在花丛中翁翁地闹着,小鸟在空中快乐地飞翔,柳树在路边轻轻飘拂着,风筝在天上飘着,孩子们在远处的草地上奔跑着,大地上充满了春的气息,一切都是生机勃勃。
79、跑得快吃得开心
80、笑得欢飞得高
81、做得认真看得入神
82、春天是波光流转的明眸,光彩圆润;春天是樱桃樊素口,灵巧动人;春天是杨柳小蛮腰,纤细可爱。
83、悄悄地走飞快地行驶使劲地吹
84、这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
85、一、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。
86、那雪白的羊群,一团团,一簇簇,如洁白的雪镶嵌在生我养我的地方。
87、火红的旗帜小小的叶子
88、长得高长得矮长得好玩得高兴
89、“的”字短语:(后面跟的是一个事物)
90、的字用在名词前面,代词后面,
田野葱郁葱郁的 像一片柔软的地绿毯 天上的云 雪白雪白的像什么
91、不好意思地说高兴地说
92、蹦蹦跳跳的小白兔又宽又长的柏油马路
93、春天在哪里?它就挂在小树上,像给小树披上了一层美丽的纱裙;它就浮在小河上,像许多小虫在蠕动;它就落在草地上,像给无边的绿毯绣上了白色的小花;它就飞到田野上,给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞;它就来到幼儿园,抚摸着孩子的脸蛋……
94、长得茁壮跑得无影无踪
95、不住地点头大口大口地吃
96、美丽的图画金黄的灯笼红红的脸颊
97、迫不及待地爬上去生气地说
98、“的、地、得”的用法口诀
99、好吃的谷粒遥远的地方可爱的小葫芦
100、田野里的油菜花,家中的水仙花和山坡上的茶花正在喷芳吐香。瞧!田野中的油菜花泛起阵阵金色的浪花;家中的水仙花婀娜多姿,娇小动人;山坡的茶花犹如守护着大地的白雪公主,穿着绿色的裙子在寒风中跳舞,它们就是春的使者。
101、洁白的鸽子欢乐的乐曲欢庆的锣鼓声
102、二、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。
103、大树又粗又壮,就像一把撑开的大伞。
104、奇形怪状的岩石展翅欲飞的雄鹰
105、认真地做操不马虎,专心地上课不大意,
106、春天在田野上,小草长出嫩芽,树叶长出嫩芽,大地更上新衣,小溪又活泼地游动起来,从这流向大海,又从大海流回这;春天在这里开始,也从这里结束,从头到尾在开头;绿叶长出来又落,落光了又开长……
107、①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。
108、那雪白的羊群,一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
109、平稳地走牢牢地钩住欢快地跳舞
110、左边土,右边也,地字站在动词前,
111、可爱的笑脸红红的太阳寒冷的北风
112、听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼的鼻子呢!
113、慈祥的微笑紧张的心情和蔼可亲的样子
114、走得慢来得早
115、常见搭配:
116、半圆的桥洞美丽的景象淘气的小花鹿
117、痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,
118、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:
119、得字用在动词后面。
120、宽阔的广场欢乐的海洋
田野葱郁葱郁的 像一片柔软的地绿毯 天上的云 雪白雪白的像什么
121、高兴地点头紧紧地握住沉着地操纵
122、“地”字:(“地”后面跟的是一个动作)
123、美好的日子美丽的城市
124、绿色的枝叶盛开的花儿难忘的日子
125、春天的原野生机勃勃,带来了泥土的清香,带走了雪白的棉被;春天的原野生机勃勃,小鸟开始歌唱赞美,花草开始吐露芬芳;春天的原野生机勃勃,小孩子们放起了纸鸢,小学生的朗朗书声隐隐传来:“盼望着,盼望着,春天的脚步近了”。春天的原野生机勃勃,她带着希望,带着祝福,带着力量向我们走来了!
126、银鬃马模样英俊,两眼闪亮,雄姿勃勃地在平坦的草原上奔跑。它高高地扬着脖子,伸长身腰,快得像阵风。
127、春天原野,一缕缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天原野,声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;
128、形动后补“双人”到
129、春天来了,燕子飞回来了,花儿笑起来了,小河动起来了,鱼群游起来了...到处是一派生机勃勃的景色。
130、红红的苹果美丽的风筝浅绿色的衣服
131、金黄的果实浅绿色的衣服
132、欢乐的海洋美丽的雪景绿毯似的草坪
133、做得对长得快
134、不住地点头生气地说
135、“得”字:(“得”后面跟“怎么样”)
136、春天原野,种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天原野,透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗。
137、兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,
138、仔细地观看自言自语地说
139、洁白的鸽子欢乐的乐曲
140、长得又细又长长得好看长得快走得慢
141、⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。
142、刹那间,千里雪平稳地腾到空中,简直像滑翔一般地飞过了深沟,轻轻地落在对岸,继续前奔。
143、大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,
144、好吃的谷粒遥远的地方
145、不幸的朋友健康的身体心爱的裙子
146、④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。
147、吞吞吐吐地说用心地画静静地躺
148、那雪白的羊群像大地铺上一层洁白的棉花一样,非常的壮观。这个景色非常的美丽,使大地洁白一片。这就是我补充的句子。
149、得的前面是动词。
150、清澈的湖水企盼的目光浅水洼里的小鱼
田野葱郁葱郁的 像一片柔软的地绿毯 天上的云 雪白雪白的像什么
151、翻滚的云海安静的小院许许多多的知识
152、雾蒙蒙的树林活泼的小山羊
153、跳得远跑得快笑得欢做得对说得好
154、美好的日子美丽的城市宽阔的广场
155、细长的葫芦藤雪白的小花
156、“得”字词语(“得”后面跟“怎么样”)
157、浓浓的气味快活的时刻美丽的森林
158、清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,
159、不住地啼叫亲切地说亲切地问怦怦地跳
160、马蹆像四根柱子,马身膘肥体壮
161、使劲地吹断断续续地流
162、这马的毛色,一身雪白,没有一点儿杂毛,而且闪闪发亮,就像披了一身银丝。
163、马长得很漂亮,一身枣红毛,两只耳朵竖立着,随时听着周围的动静,像在站岗放哨。
164、②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。
165、呱呱的回声带刺的铠甲特殊的淋浴器
166、焐得热吃得饱
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