描写景物的比喻句三年级35句
描写景物的比喻句三年级
1、“夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。”
2、比喻句：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
3、参考5：
4、用三个比喻句来描述你学校的三种景物，构成排比句：
5、沙山形态各异：有的像月芽儿，弯弯相连，组成沙链；有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像蟒蛇，长长而卧，延至天边。
6、怎么样，句子还好吗？
7、天上飘着朵朵白云：有的像山，连绵起伏；有的像怪兽，张牙舞爪；有的像绵羊，一个挨着一个。
8、我们的校园又大又整洁，从远处看美丽壮观。校园里栽了两排挺拔的松树，就像站岗的士兵一样英姿飒爽。
9、校园是天让我飞翔,校园是地让我奔跑,校园是海让我游泳...
10、参考1：
11、第一自然段写了学生上学的路上和来到学校时的情景。
12、扩展资料
13、第四自然段以赞美的文字点题，以景物的描写结尾，意味深长。
14、参考4：
15、下课了，校园里很热闹。有的同学在跳皮筋，有的同学在踢毽子，还有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。
16、另外还有一片花圃，里面栽了很多漂亮的花，有月季花，有菊花，还有丁香花。每年的春天各种花都开放了，远远望去就像一幅画美不胜收。
17、参考3：
18、参考6：
19、校园的早晨是一幅美丽的风景画，小树摇曳像是学生在做操，杨柳挺立像是在学生站着看书，那大大的玉兰花，就像是学生受到表扬后露出的笑脸。
20、课文共4个自然段，段落分明，层次清晰。
21、《夏季的小兴安岭》这一段话有二个比喻句。一句：太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。把(太阳的金光)比作(利箭)，另一句：草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。把(各种各样的野花)比作(美丽的大花坛)。
22、秋天，花园里菊花，有的含苞欲放，好像羞羞答答的少女；有的在微风中翩翩舞蹈，好像一个天生的舞者；有的相偎相依，好像情投意合的姐妹。
23、参考2：
24、校园是诗,校园是画。校园是一条历史长河,校园是香山红叶似火。这里是诗的海洋,这里是花的乐园,我们在这里耕耘,我们在这里收获。
25、校园的一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春,拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有美丽的校园,也是幸福的。
26、春天，花园里各种花儿争奇斗艳，有的花好象高鸣雄鸡的鸡冠；有的花好像迎风摇曳的美人；有的花好像一排排节日的灯笼。
27、山上奇石真不少：有的像老人，和蔼可亲；有的像熊猫，憨态可掬；有的像老虎，凶猛异常。
28、课文先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪的感情点题。
29、小兴安岭物资丰富，多得像天上的繁星，星罗棋布的铺洒在天地之间，景色更是美得像蓬莱仙境一样。
30、美丽的校园,是我最喜欢的地方。它是一个个音符,串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉,同样也使我学到许多知识。
描写景物的比喻句三年级
31、课文表达丰富，有许多有新鲜感的词句。如“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”“凤尾竹的影子”“洁白的粉墙”等词句，表现出比较新鲜的连续风貌；傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等民族名称学生会比较陌生。
32、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
33、校园春意盎然，草坪像地毯，柳树长了一头秀发，梨花落地像雪花片片。
34、第二、三自然段写了上课时和下课后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现出校园的静和动。
35、一阵音乐响起，各式各样的喷泉就拉开了帷幕：有的喷泉喷出后在灯光的照耀下像一个个熟透了的苹果，散发出诱人的香味；有的喷泉像一朵朵千姿百态的鲜花，绽放出自己的光彩；有的喷泉像窈窕的竹林，给人一种别样的清新。
【描写景物的比喻句三年级35句】相关文章
版权声明：本文内容由网友上传(或整理自网络)，原作者已无法考证，版权归原作者所有。免费发布仅供学习参考，其观点不代表本站立场。
转载请注明：原文链接 | http://www.02263.com/juzi/4597.html