中国哪个朝代对皇子的教育最严格优选汇总38句
中国哪个朝代对皇子的教育最严格
1、宫女乳母
2、明…蒲公英传边自成一体。清……蛐蛐笼油葫芦笼中怼
3、当然，明代各个时期，皇帝对于皇子们的教育重视程度还是各有不同的。这需要结合当时皇帝的执政理念，执政风格，自身性格等具体分析。
4、这个肯定是不可能的，试想一下皇帝有很多皇子，而如果每个都封王，必然会在不必要的时候出现诸王叛乱，看看明成祖朱棣，这个是皇帝封的王，后来因为削藩而反，有些王就如朱棣这样，拥兵自重，到了后期，皇子也许会封个亲王什么的，但是不会赐予封地，皇权越发集中
5、这里主要讲的是皇子，宗藩子弟不在期内。
6、所以清王朝定都北京以后，吸取明朝教训，封爵制度逐步完善，便始终严格控制数量，清代对宗室没有实行封藩建国，强调“一统”天下，但同时对皇子和军功都实行封爵制，从分封亲王至奉国将军分为14等。清初开国只有8名世袭亲王即睿亲王、礼亲王、郑亲王、豫亲王、肃亲王、庄亲王、顺承郡王、克勤郡王等所谓“铁帽子王”。后又增加恭亲王，怡亲王、醇亲王、庆亲王。不烂封王这一点非常重要。清朝吸取历代滥封的教训，避免最终造成尾大掉，甚至导致国家的分裂和灭亡。清代不分封藩王，而采取封爵，数量少，对朝廷不构成威胁。应该说清代不分藩王的政策是清王朝能够维持三百年统治的重要因素之一。
7、太子每天的讲读时间是在早朝退朝后。东班侍读先陪着太子读《四书》十几遍，然后西班侍读的《五经》十几遍。之后太子开始练习书法，春季，夏季，秋季每天练一百字。冬季五十字。
8、明初的分封原则上也是“惟列爵而不临民，分藩而不赐土”的。有别于周、汉的分封制。但有一点必须注意，明初的藩王都具有很大的兵权，并且可以节制文武实际上也就具有了临民与赐土的权力。再加上有丰厚的岁禄，又都是皇帝之子，又都扼守在军事要地，因此，他们的权力当然是相当大的，导致后来“靖难之变”的发生，分裂了国家，挑战了皇权。
9、明代的宦官在宫里是有学堂的。皇帝会让一些翰林学士对宦官进行扫盲。发展到后来，明代很多宦官都有相当的才学。这时候，其中部分宦官就会成为皇子的陪读，同时也负责照顾皇帝的饮食起居。
10、皇帝的教诲
11、这些宫女乳母，也是明代皇子贴身的侍者。虽然地位低，但是和皇子感情往往都很深。特别是乳母。所以她们也是皇子们启蒙教育的重要参与者和影响者。
12、亲王在就藩之前，也需要留在京城读书。亲王老师的选择，虽然不如太子的豪华，但同样得到了足够的重视。“讲官选部曹或进士改授翰林官充之”。“近例，亲王出阁必选进士二人除翰林院检讨侍王读书，待出府之时是升左右长史员，缺则从吏部于本府及国子监教官中选补“。
13、大概讲讲明代对皇子的培养：
14、明代皇子年幼时的启蒙，大概是十岁之前的样子。
15、清朝的皇子教育充分认识到明朝的不足，有专门的宗人府执行，皇子每天5点左右就要起床去书房读书，还要学习骑马射箭等满清赖以起家的武功，可以说是非常辛苦，这种教育是非常辛苦的。
16、一般在太子八，九岁的时候，礼部就会请求让太子出阁读书了。
17、太子出阁
18、宦官教育
19、亲王出阁
20、当朝天子经常会把太子和亲王们召集起来，进行教育和询问。也常常会写下感悟，训教分发给皇子们。
21、之后，侍讲，侍读开始授课，太子所涉猎的还有《尚书》，《春秋》，《资治通鉴》，《贞观政要》，古今经典著述等。午后，可以休息。下午还有骑射的科目。
22、明朝对皇子的培养相当看重，是请当朝有名的儒士教育的。皇子一般都是在深宫长大，到了成年15岁左右，就必须去外省的府邸做王爷。皇太子可以继续在东宫生活。但由于皇帝对皇妃、皇子的宠爱程度有不同，这种教育制圌度具有很大的随意性，不为皇帝喜爱的皇子、皇太子往往得不到良好的教育。
23、出阁教育
24、同时帝皇们会扩从皇家藏书，为皇家子弟提供大量史籍文献。
25、朱元璋规定，所有他的“龙子龙孙”，都要由国家全包起来，明朝的宗室王爵一般只有亲王和郡王两种爵位，明朝皇帝的儿子除太子外都封亲王，亲王的的儿子除世子外都封郡王。郡王的儿子封镇国将军，镇国将军的儿子、孙子、曾孙等依次封为辅国将军、奉国将军、镇国中尉、辅国中尉、奉国中尉。奉国中尉的儿孙世代都是奉国中尉。
26、皇子的母亲，养母，祖母这些宫里的后妃对其言传身教。她们的言谈举止，生活习惯，价值观，人格都对成长中的皇子有潜移默化的作用。她们也负责管教皇子的举止，管束其言行，防止行为不端。同时她们还是年幼的皇子最大的庇护者。比如防止宫廷里因为争宠而发生的“极端”事件。
27、这种皇子的教育制圌度一直延续到了清朝末期乃至灭圌亡之后直至末圌代圌皇圌帝，所以这种皇子教育制圌度就成了小皇帝教育制圌度。清朝这种严格的教育制圌度，使清廷的皇帝大都勤政，没有明显的昏圌庸之辈。就算是能力差，也不会让皇权旁落。
28、课外活动已成为衡量一所中学教育水平的重要指标，五中为学生提供了相当丰富的社团活动，希望学生们的兴趣不被繁重的学业压力所湮没。“我身边的很多同学在社团找到了志同道合的朋友，一些人还找到了自己未来的职业方向。”乔于月琪觉得相比古代学子一心只读圣贤书，今天的学生们有各种各样的选择，这无疑是幸运的。
29、明代皇帝对于孩子的教育，总体上还是比较重视的。
30、凡是朱元璋的后代，一生下来，就可以吃喝不愁。朱元璋的这种“包养”政策后来造成了极为严重的后果——到明代后期，朱家后代繁衍到了几十万之多。这几十万人都不事生产，完全靠国家发放的俸禄过日子。这给国家财政造成了极大的压力，最严重的时候，有些地区全年财政收入甚至只够这些“龙子龙孙”俸禄的一半。
中国哪个朝代对皇子的教育最严格
31、启蒙教育
32、在我们了解清代皇子教育之前，不妨先看看如今北京重点中学学生的学习生活情况，以此为参照，或许我们能看到古今教育的异同。北京五中紫藤文学社社长乔于月琪新学年将升入高二，她介绍，五中的学生早上八点开始上第一节课，每天八节课，每节课后有十分钟的课间，高一一年一共有十三门课，周一到周三每天最后一节课都是选修课。学生一般下午四点半左右放学，放学后可以进行社团活动。
33、朝思暮想，希望我的回答对你有所帮助。
34、后妃教育
35、亲王优秀的讲师，侍读，是有机会成为亲王府的长史。其教学内容大体上和太子所学并无差异。
36、这时候太子就会开始有自己的一套班底，老师和东宫官署。如太子少师，太子少保，太子少傅，詹事府詹事，詹事丞，左右率府，侍讲，侍读等。所选之人，也多是名动天下的大儒或朝中大才之人。
37、乔于月琪很喜欢学校的师生关系，在五中“尊师”也可理解为是“亲师”，“我们给老师们起外号，开玩笑，只要不过分，他们都会欣然接受，老师们上课也会采用聊天式的教学，课堂气氛特别融洽。”
38、皇帝选定某人,再传谕给臣下,一般是礼部官员（隋朝以后）,比如说“某某品德优良,特封为XX王.著尔部详查吉期以奏闻.”.这一为公诸于众,二为择日正式册封.2、如果是册封太子,就更隆重了.册封前一天,皇帝要祭扫天、地、祖宗等.再仔细查看册、宝.3、选定册封那日,受封人到册封的地点接受册封,一般会派一正一副两个使臣给了这个王象征物（比如册、宝）以后,受封者要谢恩.4、皇帝发布上谕,册某某人礼成.其实,书上对册封皇太子的描述更为详细,王嘛,规格要低一点,描述不甚详细吧.
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