家乡的路小标题作文

家乡的路小标题作文

1、微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。

2、有《故乡颂》其小标题是采用“东南西北”作小标题：“东：森林世界、西：白雪皑皑、南：荷花飘香、北：世龙横卧”;

3、小园香径独徘徊

4、"两分"，多么沉重的两分啊！它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天；它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼苗；它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡。它会……在这百般的思索中，我的心情是那么地沉重与复杂。但我却没有因此气馁，更没有失去信心而变得自暴自弃。在我心灵深处受到一股动力，仿佛要让我直冲云霄。

5、这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁……

6、因此，给每一部分添加一个小标题可以更好地帮助读者理解故事情节。

7、一阵不安的暴动终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要离婚，面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸，生活会更好过，可我舍不得妈妈，看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水，我心疼，我鼓励自己要坚强，因此我选择了孤独无助的妈妈。面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。

8、不经历风雨，不会使你的心志更加坚强；不经历风雨，不会使你的见识更加增进；不经历风雨，不会使你懂得应该独立……

9、三，幸福是朋友的一句问候。上班啦，我心里既高兴又忐忑。工作不熟，业务不懂，也真让自己感到无所适从。“没关系，有事儿你就找我。看看还有啥不懂的？”身旁的朋友不断的给我安慰，给我鼓励，让我倍感温暖。

10、为自己鼓劲

11、爱是怎样读懂的

12、你好，我是【小孑滴】，很高兴为你解答。

13、考场上，除了考生的笔在试卷上沙沙作响外，窗外，知了叫得正欢，为寒窗九年的莘莘学子鼓气。是呀，自然之音；常常最真最美最动人，给人以最深的启发……

14、“举头望明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。如今，列车不知带着我走了多远。窗外，皎洁的月光，如流水一般，静静地倾泻在我的脸庞。此情此景，我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念？

15、在这宁静的夜晚里，我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活。那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上，那双鬓白发显而易见，皱纹早已爬上了她的脸上。

16、父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅400元的工资要养活我和妈妈。由于和以前的反差太大，我开始变得暴躁不安。一夜之间，我这个肉食主义者要变成素食主义者。餐饮问题成了我的心腹大患。因为这个，我常常对妈妈发火。她无可奈何，只得悄悄落泪。对此，我于心何忍。一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房间大哭，没多会儿，妈妈就进来了，拍拍我的肩，“青，妈对不住你，我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对你有信心！”

17、谁言寸草心，报得三春晖

18、现在固然不需要母亲再帮我补鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是记忆犹新。我深情地凝望着母亲苍颜白发，手中的活儿不由得加快了速度。

19、如牛毛，如银针，春雨啊，轻轻地洒，洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸。春雨唤醒了小草，唤醒了嫩芽，给予它们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地滋润着大地万物。

20、“你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？”

21、慈母手中线，女儿身上衣

22、爸爸，终于放心地笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话，有空就回来看看爸爸妈妈。”

23、冬枝说：“希望用我的爱，能换来叶繁枝茂。”冬枝，令我肃然起敬，也使我明白了父亲那期盼的眼神。

24、春夏秋冬，大自然在此中循环。自然并非能说话。但我用我的情，听到了自然的音。自然之音，深深启发着我。

25、一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我还有妈妈，我还有希望，贫穷有什么可怕？可怕的是我认为我只有贫穷，我擦干眼泪。我相信自己。突然那似曾相识的幸福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活才会幸福！

26、经历风雨

27、温暖冷冷的心

28、“簌簌”、“簌簌”。听，这是秋叶落下的声音。我从中听到的不是秋叶那短暂的人生，不是秋叶哀怨的呻吟，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。

29、“可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那儿。”

30、临行絮絮叨，意恐迟迟归

家乡的路小标题作文

31、乌江水边

32、一碗白粥，它需要食盐的衬托才显得甘香可口;一杯咖啡，它需要砂糖的陪衬才更加香醇诱人;一盘菜心，它需要酱油的调味才会美味鲜甜。成长，它的本质不也是无味的吗?我们要活得精彩，只能像菜一样家一点调味剂，激发出成长的七彩。

33、人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。

34、或许这就是成熟吧。在经历了那么多的考试之后，若还不能够完全调整自己的心态，化失败为动力，那么我岂不是太悲哀了吗？想到这儿，我的心更加坚强了！

35、不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。

36、金黄、灿烂，夏阳高挂天空。万丈阳光挥洒大地。照在花革上，花草们含羞地垂下了头；照在水面上，水分子高兴地升上了天。夏阳，活泼而灿烂，散发着动人的光彩。

37、无可奈何花落去

38、首先是要求小标题的个数至少三个，但又不宜过多，过多了，每一个都会泛泛而谈，落不到实处。

39、想起小时候，我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋，而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着。可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋，成天"绑"在脚下"骄横纵驰"，害母亲熬了许多不眠之夜，可母亲总是和蔼地说道："孩子嘛，总会好动一些的。"

40、残冬，树木的叶子掉光了，一棵树的残枝在寒风中呻吟。它的枝伸向远方，它似乎在等待着什么是的，它正等待着春风的到来，它正准备孕育下一代的叶、花、果。

41、无论是过去的“无可奈何花落去”，还是现在的“小园香径独徘徊”，都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越近！

42、想到这儿我不由得双眼涨潮，手中的活儿加快了速度。

43、天有不测风云，人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，医生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头，说：“男子汉，就应该坚强！”这时，医院里就会安静多了。从那时起，我知道，妈妈的手能抚平深深的伤痛。

44、有用成语作标题的，写《正人君子》：“衣冠楚楚、色厉内荏、言行不一”;

45、抚平深深的伤

46、在风雨中感悟

47、其次拟题要有一定艺术性。一位考生写了一篇叫《春夏秋冬》的高考优秀作文，其小标题是“春之恋、夏之梦、秋之韵、冬之颂”，最后再来一个“春夏秋冬”小标题，显得含蓄隽永。

48、霞光近照，映红了父亲的身影，似乎更可以显示农民的辉煌。只见他左手扶着犁，右手扬着牛鞭，牛不听使唤，可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛。也许这就是一种感情，尽管是在人与动物之间。想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊，画地为牢，只知道在清苦中自得其乐，在贫寒里津津乐道，从来没有兴尽悲来的忧愁，只懂得把一切默默承受，这或许就是农民的本性，对生活不苛求，对社会不挑剔。正如那时他对我那番教诲之言，永远响彻我的耳畔。

49、幸福是老师的微笑。课堂上，当我看到老师对我的举手发言，回赠微笑时，我知道，老师的问题我答对了，我的勇敢发言，令老师欣慰，令老师幸福，因而我也感到幸福。

50、问题：？鲁滨逊漂流记的情节可以按时间顺序分为八个部分。

51、易得显而易见，鲁滨逊漂流记可以按照时间顺序分为以下几个部分：

52、如果要用到小标题，一般的学生会不假思索地说，这好办，随便地写上几个就可以了。其实不是这样的。

53、擦干苦苦的泪

54、春雨说：“我是大地的母亲，我有义务照顾我的孩子们!”春雨啊，不正是那无尽的母爱吗

55、似曾相识燕归来

56、汨罗江畔

57、鲁滨逊漂流记是一部以时间为线索的小说，其中的情节发展也是基于时间的先后顺序。

58、更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。

59、我想化作一朵流浪的云

60、看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。”

家乡的路小标题作文

61、天，冷。月，圆。眼下灯火阑珊，星光灿烂。

62、幸福是群友的点赞。当我把自己亲手做的朋友聚会的短视频，发在好朋友群里时，瞬间，赢得许多点赞，这时，朋友群里充满幸福！

63、我哀叹着，惋惜着，被风轻轻地推动着，我飞到了乌江水边。风掠过项羽的脸庞，他神色凝重，轻抚着乌骓马的鬃毛，望着汉军重重包围，手下随从一个个倒下，回想起少时叔父曾对他说过：“为一个人牺牲千千万万个人，同为千千万万个人牺牲一个人是不一样的，你要选择呀!”他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，有在鸿门宴上不杀刘邦的大仁大义，可他却没有曹操那样石破天惊的壮语：“宁教我负天下人，休教天下人负我！”也许有人在骂你，在怨你，可我一直在为您歌唱，在为您的豪爽与壮气高歌。是啊，要不怎么会有“至今思项羽，不肯过江东”的赞美诗句呢？

64、妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。

65、我认为以幸福为题拟三个小标题可以为以下方面。

66、妈妈的手

67、起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？”

68、远处，红日降落，鸟雀归巢。偶尔从树丛中传来"叽叽喳喳"的叫声，在这怡人的假日里，我随着父亲来到了田地里。

69、夏阳说：“我是青春的代表!”是呀，我们青少年不该也有夏阳那活泼的性格，热情的生活态度，不也应散发出最动人的光彩吗

70、学习，成为我们学生的宿命。它有时候会很枯燥，为的只是那一张张成绩单，它像一碗白粥，无味。然而，懂得生活的人却把它当作一种乐趣，因为那时侯的它有了新的一面，变得愈来愈香甜。

71、我想化作一朵流浪的云，漂泊在古典文学的河里，目睹每一位英雄与伟人的生命光彩，收获每一位英雄与伟人给我带来的感动启迪。

72、二，幸福是寒风中的暖衣。因为自己没有回家没有拿来过冬的衣服，所以突然遇到降温，我感到很是冷。可早晨起来我的床头却有了一件毛衣和一个棉袄是同学发现我的情况之后，悄悄的把他自己的衣服给给我用。

73、亲爱的爸爸、妈妈，我知道，你们对我的深爱我永远也读不完。但，我还是要深情地对你们说：“爸，妈，女儿长大了，我爱你们，我一定不会辜负你们的期望。”

74、一颗流星划破夜空，那是我在风雨中茁壮成长的痕迹……--题记

75、同学们都回了家，唯独我还在教室里徘徊。这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比，还差两分。

76、自然之音

77、汨罗江畔，我无意识地停留，便望见屈原在江边痛哭，仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”“轰隆隆”，一个巨雷震得天地都在摇动。苍老的江风拂起如旌的鬓发，他步履维艰行于孤苦的江边，于是“我”撑着《离骚》歌韵的船只，摇动《九歌》和《九章》的双桨，升起《天问》不满的征帆，汨罗江水边，又有谁明白在他心中交织着生与义的苦痛呢？他，驻立在江边，风轻轻拂过，在生与义之间，他最终选择了义。在激荡的风浪中，我愿意陪他一起感受那种震烁古今的爱国激情。

78、幸福是母亲慈祥的眼神。当我看到母亲的眼中流露出慈祥的目光时，那应该是最幸福的时光，因为母亲慈祥的目光，说明我的所做所谓令她满意，令她幸福，因她的幸福，我更幸福。

79、加盐，不在暗淡

80、在风雨中成长

81、一，幸福是陪伴的光阴。回了趟老家，看着父母脸上的皱纹，看着他们佝偻的身躯，心里真不是滋味。但愿时光慢慢的走，多陪他们一些时间，给他们一杯茶，给他们端一碗饭，让他们感受温馨。

82、“玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。

83、拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联：或者结构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。否则，就容易出现偏离题旨的问题。一般而言，拟出3、4个小标题较为常见。

84、可以因为鲁滨逊漂流记是按照时间发展的顺序进行叙述的，每个部分都有明显的时间线索，因此给每一部分加上八小标题能够更好地突出每一段时间的主题和事件。

85、不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。

86、人生不如意事常八九。在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人，没有回家。在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干枯涩的泪水。

87、第一部分：遇难第二部分：被困荒岛第三部分：探险生活的开始第四部分：建立栖息地第五部分：遭遇敌人第六部分：被囚禁和逃脱第七部分：复仇第八部分：重回文明世界在每一小节中的章节可根据具体情况进行划分。

88、南山之下

89、秋叶说：“愿我成为下一代的养料!”是啊，秋叶无私奉献的精神在你身上淋漓尽致地展现着。

90、天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。

家乡的路小标题作文

91、有用名言作小标题的，写《感悟人生》：“劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、苦其心志”。也有用“镜头一、镜头二、镜头三”，“片断一、片断二、片断三”，“启示一、启示二、启示三”，“序幕、开端、发展、高潮、结局和尾声”等等的。

92、看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……

93、一、船难二、漂流生活的开始三、探索小岛四、与星期五相遇五、逐渐适应生活六、与土著人斗争七、寻找救援八、最终获救返回家中以上八个部分根据情节的时间顺序依次展开，每一部分都有自己的重点和亮点，给读者带来了紧张、刺激、感人的故事体验。

94、飞过历史的星空，我看到了南山的云峰与秋菊。我知道，那是陶渊明翩然归隐的地方。他虽然“种豆南山下”，只换来“草盛豆苗稀”，却“悦亲戚之情话，悦琴书以消忧”。是啊，做人就应该学会坚守自我，像他一样“登东坳以舒啸，临清流而赋诗”，不也是一种诗意的人生么，在他的身上，我感受到了生命的另一种美丽。

95、故乡的情，故乡的田园，故乡的伙伴

96、在风雨中成熟

97、历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。

98、我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气，为自己加油。相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！要为自己加油！

99、面对困难时，让你不要气馁。面对成功时，也请你不要骄傲。为自己鼓劲，不需要理由。

100、有用情感作小标题：“喜：演讲夺取桂冠、怒：班长无辜挨打、哀：班主任辞职、乐：快乐的星期天”;

101、万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？

102、我想化作一朵流浪的彩云，飞翔在古典文学的长空里。

103、——题记

104、青春的彩蝶飞入窗口,青春的竹篙激起波纹,青春的竹笛吹出梦想.青春,一个刻苦的大好时光,绚丽的青春演绎出只属于我的今后.儿时喜欢追梦.喜欢无拘无束的飞翔,喜欢无尽的天籁之音,喜欢茵茵草地的力量,喜欢追寻时尚的脚步.但现在我希望自己放下儿时的爱好,多学习学习班上刻苦、努力的同学的优秀品质.风中,那些花而无忧无虑的的地绽放着,在这大好大好时光的初中生涯中,生命旺盛地生长着,我想我也应播下努力学习的种子,为自己书写一份无悔、灿烂的答卷.“少壮不努力,老大徒伤悲”不正是说我要把握现在的时光好好学习吗?只有把握了现在的大好时光到老的时候才不会有遗憾.我们在朝阳下,在晨曦的微笑下的中华少年,我们应时刻铭记：可以对不起自己,但绝不能对不起自己的父母、老师和一切关心我爱我的人.在期中考试的成绩、排名里我对不起他们.但我绝不能在期末考试里对不起他们!我一定要努力学习!勤奋、刻苦的学习.不能辜负了他们对我的爱!目光下,青春的旋律从窗口飞出,那以不是追寻时尚的脚步,也不再是无忧无虑的吃喝玩乐声,有的只是从口中传出的背诵古诗、单词声.--------------还来不及淋漓尽致地感受童年美丽而幼稚的梦,青春之门就已悄然洞开.我脚步轻轻,在青春的门槛外徘徊.终于有一天,我怀着忐忑不安的心,朦胧的跨进了13岁的殿堂.第一次,不要爸妈牵手,对他们说：“让我自己走”,第一次,床头上,不再有那心爱的布娃娃,第一次,心里头不再有做游戏的渴盼.脸上添多了一份沉静,心里添多了一份烦恼.这种莫名的感觉就是青春?多梦的季节,总想着为梦想插上翅膀,让青春振翅翱翔,美丽的光环,套住了我年轻的心,使它开满鲜花、使它春雨连绵；激昂的歌曲,从变音的喉咙里迸发,唱出心中五彩的歌……就像那滔滔的江水,就像那天空的彩虹.背起空空的行囊,我徒步走在长长的旅途,风雨的洗礼和冰霜的历练,我义不容辞的接受着时间的打磨和冰霜的恩赐.我年轻,我一无所有,但有数不尽的梦想供我挥霍!有人说,梦想是虚幻的,我要说,梦想是美丽的,那一个成功不是由梦想起步?让青春伴我起程,让梦想陪我上路,打开那酝酿已久的酒坛,为青春喝彩,与梦想干杯,在清醇于芳香中——前进!最新推荐文章我的理想环境手中幸福月下遐想大自然,触动我的心灵我的季节我做主故乡的泥土那一刻,我想家现实改变了我感动在积累幸福的泥藻我爱冬天心中的那一缕阳光幸福的感觉当屈原遇上孔子成长的脚印我是一棵小草http://www.chddh.com/wenzi/一朵美丽的浪花我们的祖国放弃也是一种选择有你同行谁动了我的奶酪读后感木偶奇遇记读后感快与慢秋游之后学习委员竞选稿生命的意义难忘的一天毕业了美丽的蝴蝶文明就在我身边小草母爱的变化成长的烦恼秋天的树叶渴望幸福渴望成功感恩心得走进初三感恩老师您的小建议,将会是我们前进的一大步----------------------趴在窗口,可以看见一片蓝天,听不见鸟鸣,却可以清楚地看见它们掠过时充满生命力的身影.——题记春万物复苏的春季,那么多那么多的生命在无限地肆意绽放,丝毫不腼腆地吸收着大地给予它们的一“养分”.和谐中隐藏着竞争,只为向世人们展现他们那蓬勃的青春朝气,犹如初升太阳的青少年那样会相互合作,也会相互竞争,这才是在演绎着那无限的张力,生命有蓬勃的朝气,不是吗?夏“吱吱吱”的声音.蛐蛐的叫声总是在盛夏季节清晰地传入我的耳中,一开始听会觉得杂乱无章,仔细聆听你会发现它们其实是“地下乐团”.有规律、有相互间配合地吟唱——演绎着自然界最美的乐曲.在它们看来,仿佛是诉说着动人的故事,演奏着优美的旋律,像是一种最美的声音.前后、高符音的配合在夜间听了也是那么的清脆悦耳,静静地貌似看见了丛中的它们排着整齐的队伍,不断地仰着头,吟唱着,演奏着.队伍整齐正如它们,用自我一派的旋律演奏出无限的生命力,吟唱着对生命的无限热爱.秋秋,这个看似感伤的季节,道路两旁的树叶早已褪去了鲜绿色、黄色,这个属于秋季的颜色取代了它,也因这个季节的到来,落叶温柔地落入了大地的怀中,轻轻柔柔的.相比春季的动态美又多添了一份宁静之感.有人说这是个伤感的季节,因为落叶带走了万物的生气,留下的只一片孤独.在我看来,落叶并没有带走生气.也许可以这样理解,秋,就像顽皮的孩童,尽情地玩耍过后,累了,就举手大感：“暂停休息!”幸亏它给这次的游玩交了门票,要不然真算得上是个伤感的季节了.既然带走了春、夏,却也给予了人们丰收的喜悦,算是交了一份完满的答卷了吧!这样的秋,可谓是个洋溢着生命喜悦的季节.冬白茫茫的一片,四周寂静无声,惟有微微的喘息声缓缓传来,是它吗?独傲在风雪中的勇士——腊梅?这个寒冷的冬季,万物都躲入了自己的“港湾”,只有它,这样顽强地与风雪搏斗,接受那一米微弱阳光的洗礼,就像是克服困难后,得到的奖赏,也因为有它,这个寂静无声的季节有了生命的力量!这样丰富的生命,这样美妙的生命,这样蓬勃的青春,这样充满张力的青春,我愿意为它歌颂一曲,感受青春,热爱生命!

105、具体标题如下：1.海难（第1部分）2.孤岛求生（第2部分）3.游荡孤岛（第3部分）4.植物与动物（第4部分）5.种植物与粮食（第5部分）6.救助船（第6部分）7.驯服动物（第7部分）8.重返故乡（第8部分）

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