用一段话描写津津有味的情景【优选42句】

用一段话描写津津有味的情景

1、客人们津津有味地争看着画片，早已把还在头顶上横行肆威的雷电，全给忘掉了。

2、屋外电闪雷鸣，大雨磅礴，可是她依旧镇定自若的看着书，丝毫不受影响，细心的咀嚼字里行间的意味。

3、技术员已经不知道什么时候离开了,爷儿俩坐在沙发上,津津有味地看起了新电视。

4、(2)于是小悲鸿对虎发生了兴趣，央人为他画了一只虎，并津津有味地照着描画起来。

5、(7)我家和阿达家离得很近，都住在同一个社区。所以，我每个周末都会到他家去玩。每次他都捧着一本厚厚的水浒传或者三国演义在哪里津津有味的读着。有时看得入迷了，都忘记给我开门了。

6、津津有味这个词一是指对书籍或影视作品看得很专注，二是指对食品非常的享受、爱吃。词语的情景描写切忌用该词语去造句。

7、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

8、平时小明不爱讲话，可谈起语文，他便说的津津有味，头头是道。

9、妈妈的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味，直呼过瘾。他的演讲让在场人士听得津津有味，欲罢不能。

10、小明拿着一本精彩的，津津有味地读了一百页。他沉浸在故事情节中，每个字都让他陶醉。他的眼睛专注地扫过每一页，仿佛能感受到文字的魔力。他的表情逐渐变得兴奋，不禁忍不住笑出声来。津津有味地阅读着，仿佛进入了一个全新的世界，忘却了周围的一切。时间在他的阅读中飞逝，他完全沉浸在故事的魅力中。津津有味地阅读，是一种享受，一种沉浸式的体验，让人沉迷其中，难以自拔。

11、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

12、做完作业，他打开电视，一见是最喜欢的动画片，他看得津津有味。

13、答：他闭着眼睛，一副很享受的样子，嘴里发出啧啧的声音，皱着眉头，高兴的手舞足蹈，边吃边嘟囔：“这道鱼肉泡馍真是人间美味呀！”他的朋友们看着他这副样子，馋的流下了口水，争着抢着想让他给他们一口尝尝。另一个桌子上的人和他们点了一样的菜，看着他们的表现就知道这道菜很好吃。

14、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

15、看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。

16、今天我买了一本杨红樱的书，我一回家就迫不及待捧起书津津有味地看了起来。

17、王教授的演讲十分精彩，让在场人士听得津津有味，欲罢不能。

18、(5)礼物包好，按照大学班与附中班分成两堆，然后各自从对方的礼物堆中拿起一个红纸包，津津有味地看各自得到了什么样的礼物和谁送的礼物，然后分别找送礼。

19、他涉猎的范围很广，经史诗文以外，天文、地理、医药、占卜等书，也看得津津有味。

20、津津有味是一个形容词短语，意思是非常享受、非常喜欢。我们可以用津津有味来形容吃东西、看电影、听音乐、读书等活动。比如，今天我去了一家新开的餐厅，点了一道特别好吃的菜，我一口一口地品尝，津津有味地吃完了。又比如，我看了一部非常好看的电影，故事情节非常引人入胜，我一直紧盯着屏幕，津津有味地观看每一个场景。总之，津津有味这个词语可以用来形容我们对各种活动的喜爱和享受程度。

21、(4)不同文化层次、不同年龄阶段的观众，几乎都津津有味地把它看作小品、滑稽剧、伦理道德片、趣味动画片、世象纪录片。

22、小红津津有味的吃着东西。回答完毕

23、新来的老师真正做到了寓教于乐，每次讲课的时候都举一些贴近学生生活的例子，不仅让人有切身的体会，而且形象生动，让人听得欲罢能。

24、今天周末做了一道儿子爱吃糖醋排骨，看儿子吃的津津有味，骨头也啃得干干净净，连连夸妈妈烧的好吃，还说下个周末还要烧。

25、每次只要是他来上班，同学们就会目不转睛的盯着老师，生怕错过每一个小细节，经常是下课铃响了，大家还沉浸在老师所教授的内容中，久久回味，不忍离开。

26、一位扎着高马尾的小姑娘，右手托着下巴，盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么；时而甩甩垂到额前的刘海儿；时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。

27、(6)从徒手各个教练开始，经过持枪各个教练、班教练、排教练、步枪射击教练、手枪教练一直到野外演习，每一个科目他们都学得津津有味，而且都希望把受训时间延长。

28、咖喱味道很好，我们吃得津津有味。

29、看书看到兴起处，会下意识做出一些动作来表达自己的情绪。有个小朋友在看一本漫画书，只见他一会儿摇头晃脑唏嘘不已，时而捧腹大笑，嘴里的零食都喷了出来。时而又一首托腮，神色凝重，眼睛一眨也不眨，就连叫他吃饭都听不见，完全把自己融入了书籍。

30、(1)然而，小姑娘们都觉得这事儿妙不可言，津津有味。

用一段话描写津津有味的情景

31、这小嘴巴哟，吧唧吧唧地，一口一口不急不慢地嚼东动着，口水巾都沾满了碎屑，哈哈