陶行知的三大教育语录【精选39句】

陶行知的三大教育语录

1、“表扬用喇叭，批评用电话。”——陶行知

2、“教育的秘密在于尊重学生。”——陶行知

3、“教师的爱心是无形的教育。”——陶行知

4、陶行知的名言1、活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立自治自卫。他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。

5、“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”这句话节选自——雅斯贝尔斯《什么是教育》》(1977)一书。

6、来源于德国著名哲学家雅斯贝尔斯说的关于教育本质的一段话。全段话是这样说的：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”

7、“真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。”——陶行知

8、“教育难，难在于回到常识。”——陶行知

9、以下是一些有关教育方式的语录：

10、科学技术就像空气和水一样，弥漫渗透到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质影响和非物质影响是无可估量的。孙明哲

11、“以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。”——陶行知

12、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。——塞内加

13、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

14、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。

15、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

16、他告诉我们的是一个重要的概念：教育真正的价值是一种启蒙，一种唤醒，一种打开，一种点燃，一种开悟，一种得道……所谓启蒙，就是把一个人从蒙昧的状态，带入一个理性的状态、理智的状态，使他成为一个社会人，培育他丰富的内心世界，提高他的精神高度；而不是通过许多无用的知识灌输使人变得麻木，变得冷漠，变得消沉，变得缺乏人性。

17、这段话的积极意义在于，它使我们识到，教育工作者首先要加强自身修养，“打铁先要本身硬”。第二，一定要学会正确的教育方法，使受教育者自然而然地向好的方向发生改变。我国著名教育家陶行知用几块糖教育一个打架的学生的案例，就十分生动地体现了这一教育的本质。

18、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

19、原话是：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树”。

20、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰

21、“教育的目的在于成长，成长的目标在于成才。”——陶行知

22、陶行知的教育名言：

23、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立自治自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

24、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。陶行知爱情不仅是鲜花、微笑、亲吻和春风。它也是严寒。爱满天下，乐育英才。

25、“孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。”——陶行知

26、爱满天下，乐育英才。

27、“教育的任务就是发现学生的潜能，为他们创造良好的条件。”——陶行知

28、捧着一颗心来，不带半根草去。