五项教学常规检查细则【76句文案】
五项教学常规检查细则
1、建筑工地常规检查包括以下五项。
2、上课，家长工作，业务学习，事务性工作，学生作业检查批改
3、睡眠管理，要求严格执行小学上午上课时间不早于8：20，中学不早于8：00，午休时长90分钟的作息安排，确保中小学每天“阳光体育1小时”“每天两次大课间活动”。
4、值得注意的是，任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。校园书店要建立进校园读物的审核机制，严格落实管理办法的原则标准和要求。学校要明确受捐赠课外读物来源，由学校或上级教育行政主管部门进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。
5、施工质量：检查施工过程中是否按照规范要求进行，施工工艺是否正确，施工材料是否符合质量标准等。
6、【读物管理方面】
7、第五、通过辅助检查放射线的手段测量胸部放射线片，上述五项就是常常规五项体检所包含的内容。
8、学校要指导家长和学生制订学生作息时间表，小学生就寝时间一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。
9、最后是文明施工检查，包括检查施工现场是否文明整洁，是否存在乱堆乱放、违规操作等问题。
10、中小学五项管理分别是：
11、对于书面作业总量有什么规定？学校要严控书面作业总量，确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；高中要合理安排作业时间。周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业一般每天平均用时小学不超过90分钟，初中不超过120分钟。坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。
12、第二、采血所测得的肝脏功能和肾脏功能。
13、此外，校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30，线上直播类培训活动结束时间不得晚于21:00，每日22:00到次日8:00不得为未成年人提供游戏服务。校外培训机构不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。
14、第一、生命体征，也就是医生通过查体给患者做一般检查，一般检查通过查体可以测得心率、血压、脉搏、呼吸和体温。
15、各中小学校每学年开展覆盖全体学生的体质健康测试，各级教育行政部门要认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽查复核制度，及时分析测试结果，研判学生体质健康动态趋势，加强反馈应用，实施精准干预，建立完善“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。建立市、县(市、区)学生体质健康监测结果公示制度，中小学校每年以班级为单位公示学生体质健康总体状况。
16、中小学生五项管理指的是作业、睡眠、手机、读物、体质管理。
17、幼师体检一般不会检查乙肝两对半。幼师体检的项目一般包括血压、心率、身高、体重等。内科有心肺的听诊，肝胆胰的触诊，外科检查有皮肤、脊柱、四肢的检查等等。还有有视力、听力、口鼻等检查。
18、建筑工地常规检查包括以下五项：1.施工现场安全：检查工地是否设置了必要的安全警示标识，施工道路是否通畅，工人是否佩戴必要的安全防护装备等。
19、如何提高学生的睡眠质量？学校要在课堂教学、教师培训、家校协同工作中加强科学睡眠宣传教育，大力普及科学睡眠知识。教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。
20、学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴的管理行为。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。
21、家长如何配合学校做好手机管理工作？家长尽量不要为孩子购买智能手机，尽量不让孩子把智能手机带进校园。多与孩子沟通交流，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯，同时，关注孩子心理健康，培养孩子健康的兴趣爱好，形成家校协同育人合力。
22、进校园课外读物要符合哪些基本标准？要坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性的推荐原则，严格把握主题鲜明、内容积极、可读性强和启智培慧的基本标准，推荐优秀课外读物进校园，充分发挥课外读物育人功能。
23、【睡眠管理方面】
24、同时，学校要建立手机申请进校园制度，学生手机进校后应将手机交由学校统一保管，学校要明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。
25、其原因是为了保护周围环境，减少对生态环境的影响。
26、学生可以带手机到学校吗？学校应当告知学生和家长，原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请。
27、学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，可设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，倡导亲子阅读，营造家校协同育人的良好氛围。
28、课外读物进校园的审核、推荐程序有哪些？进校园课外读物原则上每学年推荐一次。学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校组织专门小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。
29、其原因是为了保证建筑工程的质量和稳定性，确保建筑物的使用寿命和安全性。
30、手机管理，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求做好手机管理中小学要准备必要的手机统一保管装置。
五项教学常规检查细则
31、教师要严格遵守“有布置必批改”的原则，对布置的书面作业要及时进行批改、反馈。学校和教师不得要求家长代为批改作业，不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据，不得要求学生自批自改。教师要通过作业精准分析学情，对学生作业中的问题，及时进行归因分析并反馈给学生，调整教学设计。
32、严禁布置机械性、重复性、惩罚性作业
33、作业减量，如何才能达到作业育人的效果？教师要在课堂教学提质增效的基础上，提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，精选作业内容，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯；学校要把作业研究作为校本教研的重要内容，加强作业统筹管理；教育部门要经常性组织开展作业设计与实施的教师培训与教研活动，教研机构要加强对学校作业设计与实施的研究与指导，提升教师作业设计能力，提高作业育人质量。
34、体育与健康课程开设上，中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
35、第三、通过采血和验尿而测得的血常规和尿常规。
36、体育活动时间上，学校要合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。
37、确保不以任何理由挤占体育与健康课程
38、第四、通过体格检查和心电图测定测得的心脏功能，也就是12导联心电图的测定。
39、第一条关于手机管理。
40、学生作业完成有困难怎么办？三至六年级学生21:00点前、初中学生22:00前、高中学生23:00前确有困难，不能完成书面家庭作业的，第二天向教师说明情况后可以缓交作业。教师要充分利用课堂教学时间、自习课和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，对学有困难的学生加强帮扶。
41、其次是质量检查，包括检查施工过程中使用的材料是否符合规定标准，施工质量是否达到要求等。
42、第二条关于睡眠管理。
43、读物管理，要公开课外读物推荐目录，加强其他渠道进校园课外读物的管理。
44、影像学包括括胸部X光片，心电图，腹部彩超以及妇科彩超，腹部彩超就包括肝胆脾胰，腹部包括双肾输尿管，膀胱，妇科还有子宫，附件，卵巢等彩超。
45、小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。
46、原则上学生不得将个人手机带入校园
47、第三条关于读物管理。
48、【作业管理方面】
49、环境保护：检查施工现场周边环境是否受到污染，施工废弃物是否正确处理，是否存在对生态环境造成影响的行为等。
50、常规五项体检都包含如下几方面：
51、小学上午上课时间不早于8:20中学不早于8:00
52、体质管理，要全面落实每天上、下午各一次的30分钟大课间体育活动制度和体育家庭作业制度。
53、第四条关于作业管理。
54、第五条关于体质管理。
55、作业布置方面有什么要求？作业难度不得超过课程标准要求、不得超出学生认知和能力水平，不将各种练习册、复习资料不加选择地作为作业使用，严禁布置机械性、重复性、惩罚性作业。作业应当堂布置，不得通过短信、QQ、微信等载体布置作业或课后临时增加作业。严禁给家长布置或变相布置作业。不得指派家长参加本该由师生完成的事宜，如打扫教室卫生、班级文化布置、装饰美化演出场所等。
56、体检常规的五项包括血常规、尿常规，大便常规以及大生化，大生化会包括血糖，血脂，肝肾功能，有的还会包括血流变、血凝以及肿瘤标志物。
57、做好“五项管理”，促进学生的更强有利健康成长，是教育系统的重大责任，也是解决广大家长急难愁盼的有力举措。
58、对于读物管理，既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱象，又要鼓励优质读物进校园，充分发挥课外读物帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用，达到良法善治的目标。
59、首先是安全检查，包括检查施工现场的安全措施是否到位，是否存在安全隐患等。
60、其原因是为了维护良好的社会形象，提高施工现场的整体形象和工作效率。
五项教学常规检查细则
61、【体质管理方面】
62、不得在校内通过讲座、培训等销售课外读物
63、第三是环境检查，包括检查施工现场是否存在环境污染、噪音扰民等问题，是否采取了相应的环保措施。
64、如何解决学生与家长通话需求？学校可采取设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施。
65、学校作息时间有哪些规定？一是小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置。二是合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间。三是寄宿制学校要合理安排作息时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。
66、总的来说，建筑工地常规检查主要涵盖安全、质量、环境、进度和文明施工等方面，旨在确保建筑工程的安全、质量和进度，同时保护周围环境和社会形象。
67、安全设施：检查工地是否设置了必要的安全设施，如消防设备，临时安全通道，安全防护网等，以保障工人和周边群众的安全。
68、化验项目包括血尿便三大常规，肝功能、乙肝两对半、血糖、血脂、肾功能的检查。
69、施工进度：检查工地施工进度是否符合计划安排，施工工序是否按照要求进行，是否存在严重的施工延误等。
70、其原因是为了确保工程按时完成，避免造成不必要的经济和时间损失。
71、第四是施工进度检查，包括检查工程进度是否符合计划，是否存在延误等情况。
72、教师体检目前来说是不查乙肝两对半，但是是会查肝功能。现在所有的入职、入学体，检根据教育部以及卫健委的相关的规定，都不会做乙肝两对半的检查。
73、如何提高体育教学质量？中小学校要聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1至2项运动技能。要创建青少年体育俱乐部，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。要组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式的活动，构建完善的“校内竞赛-校级联赛-选拔性竞赛”中小学体育竞赛体系。
74、其原因是为了确保工地的施工过程安全可靠，保护工人和周围环境的安全。
75、作业管理，要求精选作业内容，严控作业总量。鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等类型作业，探索跨学科作业、综合性作业。
76、还有胸片和心电图女性需要做子宫附件还要包括乳腺等彩超的检查，白带常规及宫颈方面的检查。
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