增广贤文关于教育的名句

1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—《三国志》

2、身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。一日练，一日功，一日不练十日空。拳不离手，曲不离口。刀不磨要生锈，人不学要落后。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。

3、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

4、居家务期质朴，教子要有义方。（《增广贤文》）

5、驴和猪，都是蠢笨的意思。这句名言形容教育培养子女的重要性。这句话和三字经里“养不教，父之过”、“子不学，非所宜。幼不学，老何为”句类似。都说明了培养教育孩子是极其庄重极其重要的。如果不尽心尽力的教育子女，子女就会有可能向各种恶习恶行靠拢，那么真的是不教如养驴子养猪崽了。

6、能师孟母三迁教，定卜燕山五桂芳。（《增广贤文》）

7、富若不教子，钱谷必消亡；贵若不教子，衣冠受不长。（《增广贤文》）

8、这句话并不是真正的增广贤文，相反它可能会误导人们。教育是人类进步和发展的核心，让孩子受到良好的教育和培训对于他们的成长和未来成功至关重要。不学习，我们的孩子将难以适应日益复杂的社会环境，难以获得成功的机会和实现自己的梦想。

9、孟子曰:“学问之道无他，求其放心而已矣。”

10、君子曰：学不可以已。

11、孟子曰：“自若也。”

12、主要是要教育儿女要多学习文化知识，如果没有知识和学问，那就好比猪牛一样

13、“生命不息，学习不止。”——出自《礼记》,强调学习的重要性和终身学习的态度。

14、“为人父母，方知子女心。”——出自《论语》,意为只有真正了解孩子的内心和需求，才能做出正确的育儿决策。

15、“养儿不教如养驴，养女不教如养猪”出自《增广贤文》，又名《昔时贤文》、《古今贤文》。意思是：养儿子不教育就像养了一头蠢驴一样，养女不教育的话就像养了一头猪。

16、孟母三迁，择邻而陡。

17、其中有一句"养儿不读书，不如养头猪"，意思是说，养育孩子如果不教他们学习知识，不让他们明白事理，那么这样的孩子还不如养一头猪。因为猪虽然不会说话，但是猪能够提供肉和皮毛等有用的东西，而孩子如果不教育，他们只会成为社会的负担。

18、今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。

19、以下是一些国学育儿经典语录：

20、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。—《论语》

21、“幼而学，则壮而达，成而嘉，老而不朽。”——出自《论语》,强调从小培养孩子的学习兴趣和能力。

22、何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子而长不乏粮食哉？女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。”

23、孟母以刀③断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子④之废学，若我断斯⑤织也。

24、养儿不读书，不如养头猪，这是一句古语，意思是说，如果你不给孩子教育，让他们读书学习，那么他们将来的前途不如养头猪来得好。这句话的本意是强调教育的重要性，而不是真的建议人们养猪代替养儿子女。当然，现代社会中，养儿子女的方式和方法也在不断变化，但是教育的重要性是不可忽视的。

25、“读书破万卷，下笔如有神。”——出自《红楼梦》,强调阅读对于培养孩子的才华和修养的重要性。

26、“不怕孩子长不高，就怕长得不好。”——出自《千字文》,意为要注重孩子的健康成长。

27、答：养子须教子

28、"养儿不读书不如养头猪"这句话出自《增广贤文》。

29、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。—《论语》

30、与此相反，养头猪可能会给我们带来一时的收益，但它将无法持续和为我们未来的生活提供支持。

增广贤文关于教育的名句

31、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。不患老而无成，只怕幼儿不学。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。有志不在年高，无志空长百岁。少壮不努力，老大徒伤悲。好好学习，天天向上。坚持不懈，久炼成钢。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。

32、驴很蠢，但是还能干活，猪就只能等着吃了。子女不学习，就像牲畜一样了。所以也说养子不教父之过也

33、须知孺子可教，勿谓童子何知。（《增广贤文》）

34、夫君子学以立名，问则广知，是以⑥居则⑦安宁，动则远害。

35、要勤运动，常思考。要多动手动脑。如果不专心致志，则会一事无成。学习犹如逆水行舟，一天不努力就可能以前很多努力都白费了。唱歌的人应该经常唱，练武的人应该经常练。即使你对一门学术很精通，如果你不是每天都实践，积极去更新知识。也会有荒废的一天。在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。老师是你学习的领路人，但真正能否学好还是要靠自身的努力。要想掌握技术，只有勤学苦练，才能熟能生巧。

36、养不教，父之过。（《三字经》）

37、训子须从胎教始，端蒙必自小学初。（《增广贤文》）

38、养子不教如养驴，养女不教如养猪。（《增广贤文》）

39、《增广贤文》中的每一句都是先贤们根据自己的经历和思考，总结出来的，具有深刻的智慧和哲理。

40、已经枯萎的树木等到了来年的春天还会再次发芽,可是人生只有一次,年轻的时光虚度了,就再也弥补不了了。不要忧虑老来没有成就，最怕少年时不思进取。社会是发展的，人们会青出于蓝而胜于蓝，后面的人总会超过前面的人。不能虚度光阴，一定要抓紧时间好好学习，这样到老财不会追悔莫及。有志气和理想，成功不在于年龄大小；没志气和理想，一辈子都没有用。年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。要认真地听、看、读、写和反复练习实践，每天每时都要注意提升自己的精神境界、道德水平和业务技能。要坚持不懈，经过长久的锻炼每个人都能成为有用之才。不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

41、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。—《增广贤文》

42、见善如不及，见不善如探汤。—《论语》

43、“教育的目的不是让孩子变成聪明的机器，而是让孩子变成有道德、有品格、有良知的人。”——出自《论语》,强调教育应该是全面的、有终身影响的。

44、《增广贤文》这本书最早见著于明代，后来经过明清两个朝代的不断增补，不断完善，在民间广为流传。

45、“忧其不幼，恶其不成人。”——出自《大学》,意为关注孩子的成长，为孩子创造适合他们成长的环境和条件。

46、孟子之少也，既①学而归，孟母方绩②，问曰：“学何所至矣？”

47、因此，我们应该将教育放在第一位，为我们的孩子提供最好的教育和培训，以帮助他们成为有用的人才，为社会和经济做出贡献。

48、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。—《论语》

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