于丹语录精选 经典版

1、我有悔，不夜天，没有和你站在一起。

2、一个人幸运的前提，其实是他有潜质改变自我。于丹

3、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

4、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。　　2、一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。　　3、人都有以第一印象定好坏的习惯，以为一个人好时，就会爱屋及乌，以为一个人不好时，就会全盘否认。　　4、人越是自得的事情，越爱隐躲，越是痛苦的事情越爱小题大作。　　5、这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。　　6、婚姻的杀手有时不是外遇，而是时间。　　7、当你再也没有什么可以失往的时候，就是你开始得到的时候。　　8、学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。　　9、童年的无知可爱，少年的无知可笑；青年的无知可怜；中年的无知可叹，老年的无知可悲。　　10、人答应一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的提升。由于同一层次的人之间存在着对比、利益的　　冲突于丹关于人性的总结，而与陌生人不存在这方面的题目。　　11、一个女人喜欢一个男人时，她希看听到谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她希看听到真理。　　12、假如你借太多的钱给一个人，你会令此人变成坏人。　　13、现代的婚姻是情感的产物，更是竞争的结晶。　　14、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。　　15、有所得是低级快乐，有所求是高级快乐。　　16、天才失败了就是蠢才！　　17、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。　　18、人假如靠吃饭活着，那饭不叫饭，叫饲料。　　19、中国人学美国人轻易，中国人学中国人难。　　20、一个人幸运的条件，实在是他有能力改变自己。　　21、人的成长要接受四个方面的教育：父母、老师、书籍，社会。有趣的是工作总结经典语句，后者似乎总是与前面三种背道而驰。　　22、经营自己的优点，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。　　23、生命如同一片绿叶，随着时间的流逝，慢慢变的枯黄，但他的叶脉还是那么清楚可见。　　24、把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。　　25、假如是棵小草，即使在最好的企业里，你也长不成大树。果真如此，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。　　26、二十一世纪工作生存法则就是：建立个人品牌，把你的名字变成钱。　　27、怕爹是孝敬，怕老婆是爱情。　　28、没有分歧格的学生，只有分歧格的家长。　　29、地球是运动的人性的弱点经典语句，一个人不会永远处在倒霉的位置。　　30、我们可以躲开大家，却躲不开一只苍蝇。生活中使我们不快乐的常是一些芝麻小事。　　31、有一种人只做两件事：你成功了，他妒嫉你；你失败了，他笑话你。　　32、笨男人+笨女人=结婚；笨男人+聪明女人=离婚；聪明男人+笨女人=婚外情；聪明男人+聪明女人=浪漫爱情。　　33、任何一个傻瓜都会引诱一个姑娘；但是知道怎样离开她只有成熟男人才能做到。　　34、人有两只眼睛，全是平行的，所以应当同等看人；人的两只耳朵是分在两边的，所以不可偏听一面之词；人虽只有一颗心，然而有左右两个心房，所以做事不但要为自己想总结世界经典电影，也要为别人想。　　35、企业一定要有偷不往、买不来、拆不开、带不走54句关于人性的总结，溜不掉的独特资源。　　36、失言就是一不小心说了实话。　　37、真诚并不意味着要指责别人的缺点，但意味着一定不恭维别人的缺点。　　38、人的本性就是贪婪，但没有贪婪社会就不会进步。　　39、恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。　　40、最好的进攻就是进攻自己。　　41、人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。　　42、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。　　43、竞争，实在就是一种友谊，在对手的帮助下进步你的聪明度，害怕竞争的人已经输给了对手。　　44、钱可以帮穷人解决题目，却帮富人制造题目。　　45、把爱情投资在一个人身上，冒险；把爱情投资在很多人身上小学经典诵读总结，危险。　　46、世界上只有想不通的人经典工作总结，没有走不通的路。　　47、真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收进数字。　　48、一个人想平庸，阻拦者很少；一个人想出众，阻拦者很多。不少平庸者与四周人关系融洽，不少出众者与四周人关系紧张。　　49、婚后的男女莫不“喜出”“看外”。　　50、三流的化妆是脸上的化妆；二流的化妆是精神的化妆；一流的化妆是生命的化妆。　　51、“危机”两个字人性的弱点经典语录，一个意味着危险，另外一个意味着机会，不要放弃任何一次努力。　　52、是英雄表现出来，是人才体现出来，是蠢才显现出来。　　53、“总”要为爱人着想，“经”得起爱人唠叨，“理”应对爱人谦让，男人应当“总经理”。　　54、三人行人性的弱点经典，必有我师，三剑客，必有一强，三角恋经典诵读总结，必有一伤。

5、我薛洋，晓天地，晓人心，但终究不晓星尘。

6、人生其实就是木桶效应，你永远不要追问你那块最高板——你什么地方更优秀，而你最低的板，最该去考虑。

7、无非是，明知不可为而为之。

8、蓝曦臣!我这一生撒谎无数害人无数，如你所言，杀父杀兄杀妻杀子杀师杀友，天下的坏事我什么没做过!

9、管他熙熙攘攘的阳关道，我偏要一条独木桥走到黑。

10、小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事。

11、敢问叔父，孰黑孰白，孰正孰邪。

12、有财富的人追求优裕的生活，有智慧的人追求优质的生活。

13、人间欠我一颗糖，我却只有砒霜付以人间。

14、好事多磨，好人难做，但正因为难做，好人才弥足珍贵；

15、答：宁可装傻也不要自作聪明，宁可装穷也不要显耀财富。不要总把自己与别人比，做个最好的自己！没有舍就没有得，今天所付出的，明天可能会加倍回报给你…如果没人认可你，那就自己认可自己。

16、我爸对我的教育，就是一切从源头开始。

17、人性的劣根最经典莫过于贪！有些贪能成就自己，而有些贪会毁了你的人生。如，贪吃，贪睡能让你成为一个又懒，又不节约的人，这样会毁掉人生所养成的好习惯。

18、一个人，在你年轻的时候，你有责任把你的知识转化为生产力，你不能说在你年轻的时候一个人就逍遥去了。其实，这种不入世，会让人没有一种价值实现感，而且你也挺不负责任的。

19、孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。

20、没有道德约束的勇敢,是世界上最大的灾害。

21、灵气也是气，怨气也是气，灵气储于丹府可以劈山填海加以利用，这怨气也可以，为何不能加以利用?

22、关爱别人，就是仁慈；了解别人，就是智慧。

23、酒很香，很醇，也很辣。大概能明白那个人为什么会喜欢。

24、你天生就是一张笑脸，一副笑相，无论什么难过都不会放在心上，无论身处什么境地，都还是会开开心心。

25、什么时候也不要放下期望，越是险恶的环境越要燃起期望的意志。

26、人是有思想的。而人的思想来自于人的欲望。欲望有多大，思想就有多大。可是人往往被欲望牵制。而人的劣根性就是因为欲望的牵制而产生了影响。好的影响就会从劣根性发展成好根。而坏的影响就是劣根性愈来愈强。因此，恶人通通来自于欲望的牵制。所有的恶人就被这种牵制而变成了小人。背后取笑别人的都是小人。

27、愿我魏无羡，能够一生锄奸扶弱，无愧于心。

28、蓝湛，敬你。人生得一知己，足矣。

29、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

30、所谓体验就是“以身体之，以血验之”，那是一种非常深刻地浸润。

于丹语录精选 经典版

31、我喜欢把生活分成两个层面：生命层面，生存层面，而且越大越能分得清了。所谓生命层面，就是自己的内心要有所执守的东西；而所谓生存层面，就是你在现实中建功立业的东西。

32、认清自我往往比轻视别人更重要。

33、薛洋的心是黑的，心尖上却放着一个干干净净的晓星尘。

34、如果你贪念父子情，兄妹情，朋友情，那么你将成为一个具有感恩心这种美好品质的人，那么这样你将会有一切美好伴随着你一生。

35、你要记着别人对你的好，不要去记你对别人的好。人心里不要装那么多东西，这样才会快活自在。

36、真正的文化经典，都是那种可以无比深刻，但也可以无比简单的东西，它的深刻是它的精神内涵，简单是它的表面形式。简单与深刻有时并不矛盾。

37、在我看来，庄子也罢，孔子也罢，所有作用于生命个体的古圣先贤学说，就只有一个目的，就是最大的提升人的幸福感，只要你的内心觉得你是清醒的、充盈的，你有幸福感，那我就觉得这就是先贤的一种意义了。

38、在传播学上有一个原则，就是你要永远保持它那种特别简单甚至是傻傻的笨笨的样子，这才易传播，你把它整的特别深邃的话，就传不出去了。再传播的前提就是使它简单、傻瓜。

39、人人都希望过上幸福快乐的生活，而幸福快乐只是一种感觉，与贫富无关，同内心相连。

40、《庄子》里面我很喜欢的一段话是：“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎

41、其实从头到尾，被挫骨扬灰，灰飞烟灭的，只有温情一人。

42、喝他喝过的酒，受他受过的伤。

43、我魏无羡即使不配剑，单凭你们口中的邪魔歪道也能一骑绝尘，让你们所有人都望尘莫及。

44、或许这世界上的人心，终是横看成火，侧看成冰。

45、六经注我，我注六经　　陆九渊说了这样一句话：“或问先生：何不著书？对曰：六经注我！我注六经！”（《陆九渊集》，《语录》）象山先生也遵守了这一条，平生的著作并不多，而且他揭示一个很深的道理。　　宋明理学家一直以孔孟传人自居，一般来说他们对汉代以来的诸家注释都保留自己的看法，形成了宋学与汉学两派。汉学以训诂考证，字句解释为主；宋学以阐发义理为主，也就是性命之学。陆九渊的“六经注我”，就是自己继承孔孟之道的方法，“我注六经”，就是借六经阐发自己的思想。所以就有，每个人对于六经的解释都不同，只不过是自己个人的见解，至于六经的原意已在不可知之数了。周敦颐、程颢、程颐、张载、邵雍以及朱熹等他们对六经的注释都是在阐发自己的思想。前几天，有友撰文说“理”原意并非是宋明理学家说的那样，我看这个是可以理解的，他们用“理”也不是没有根源的，将这个根源用自己的思想加以解释，就名正言顺了。　　孔子说：“信而好古，述而不作。”（《论语·述而》）他的这句话与“六经注我，我注六经”是有很大关系的。孔子强调的是他一贯的主张，在他的看来，古老的文明是很值得人来学习，而且古老文明博大精深，无容置疑。如果人们认为它已经过时或是什么，那是他没有理解，没有体悟到。实际上，孔子不是真的“述而不作”，而是既“述”，又“作”的，他发展了西周以来的思想，形成了自己的一套哲学体系，尤其是对“仁”与“礼”的阐发，从自己身上显示的人生境界等等，都是自己思想的反映，可以说是来源于古老文明，但又不同于古老文明。从这个意义是说，“信而好古”就是“六经注我”，“述而不作”也就是一定意义的“我注六经”了。　　清儒戴震说：“圣人之道在六经，汉儒得其制数，失其义理；宋儒得其义理，失其制数。”（《戴震文集·与方希原书》）戴震的注释也未尽是制数与义理结合的，他的名著《孟子字义疏证》，就是对《孟子》一书注释，实际上他并没有按照孟子的意思来说的。他是借此来批判程朱理学的，他的批判是与当时的社会风气等有关系的。我前不久，看了侯文正先生的《傅山传》，其中就说到傅山对理学的批判，但是傅山与孙奇峰老先生的话很是佩服，由此可见社会风气对一个人认识的影响，实际上傅山是不懂程朱的。大抵千人言，万人说，以假为正，人们也就不相信了，于是知道的不知道都来批判，如同现在一样。戴震不同，他是深通程朱的，对理欲的说法和理在事中的学说还是很有道理的。在《孟子字义疏证》中他提出自己对理、善、性、仁、义、礼、智、信、诚、道等看法，也是借题发挥而已。汤一介先生1998年提出在中国建立“解释学”，实质上也就是古典哲学与现代化的结合，要使古典哲学发挥它积极的一面，对人们来说是很有启发意义的。　　我在论坛上看到很多网友讨厌说中国哲学老是往道德上讲。我看这个问题，是这样的，我认为中国哲学的可贵之处就在于此，例如儒家，按照这个哲学的意义来说，就是先要人修身养性，先内圣，后外王。事功方面，主要是从政，也包括科学研究等的。它不排斥农耕，科学的创新，而它认为人是有定位，什么人做什么事。“六经注我，我注六经”，在儒家学者的注释来讲他们注重的就是道德修养，人生境界的问题。所以他们的注有个界定就是道德上的注释，有时代的结合，现代新儒家，大多是中西哲学的结合，他们注重西方的逻辑分析方法，但也注重中国哲学的道德人生境界哲学。各家都讲“道”，这个“道”的共同的东西，就是要自己自觉地遵守一定的准则，在遵守这些准则的同时，提高自己的精神境界。“六经注我，我注六经”，历代的儒家大师都对六经有解释，他们的解释都有个标准，就是道德精神。　　我前不久，写了《安身立命之所》、《涵养须敬用，进学在致知》、《人能弘道，非道弘人》、《子非鱼，安知鱼之乐》、《存天理，灭人欲》等，实际都是对儒家思想的一种自我解释。回想起以前的事，想想现在，以及自己三年来的学习心得也就有了这些几个帖子了。在我看来，“六经注我，我注六经”，是有内在关系的，学习六经，从中体会其中的道理，自己的理解也就是“六经注我”，在不断的学习认识中形成自己认识，也就是“我注六经”。“六经注我”的过程，就是“我注六经”，二者是紧密结合的。

46、问灵十三载，等一不归人。

47、如果有个人能接住他，那就再好不过了。

48、悟是一个漫长的过程，不断地参悟、历练，就是你心中有一种仪式。

49、、我有悔，不夜天，没有和你站在一起。

50、贪钱，贪利益会毁掉做人的美好品质。

51、我想带一人回云深不知处，带回去藏起来。

52、他们姑苏双壁算什么，咱们云梦有双杰。

53、孔夫子能够教给我们的快乐秘诀，就是如何去找到你内心的安宁。

54、品格能决定人生，它比天资更重要。弗·桑德斯

55、我师姐她配得上这个世界上最好的人!我和江澄都说过，我会让师姐的大礼在一百年内人人提起来都叹为观止，赞不绝口，没有人能比得上!我要看着我师姐风风光光的礼成!

56、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

57、我们的眼睛，总是看外界太多，看心灵太少。

58、自以为心若顽石，却终究人非草木。

59、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

60、其实什么是老师呢，我有一个学生，她给我的一个小礼物让我明白什么是老师。　　一个小女孩，她在军训的时候，打着手电筒在被窝里面给我做了一幅礼物，因为她想赶在我生日的时候送给我，她是自己一针一针地绣了一幅小小的十字绣，然后放在一个有机玻璃的罩子里面给了我。我当时看的时候没有看明白，看到里面绣的是一个很优雅的女人，弯着腰拿着一根针，然后底下有一个鼻涕兮兮的小脏孩，然后举胳膊，她抓着那个小孩的胳膊。我还问这个女孩，我说哎呀，她干什么，是给他打预防针吗？然后那个小女孩就笑了，说你自己看吧，她就走了。　　后来我从那个玻璃罩子抠出来一封信，叠得小小的，那封信里她给我讲，她说其实每个孩子都是掉到地上的天使，他们来到地上是因为他们的翅膀断了，那么在他还没有忘记天空的时候，他一直想要寻找为他缝补翅膀的人。　　这就需要在成人的世界里没有人嘲笑这些孩子的青涩、莽撞、唐突，能够包容他们，能够爱他们，能够鼓励他们缝起翅膀，重新还记起天空，她说我遇到你其实就是遇到了一个给天使缝补翅膀的人。　　其实这是我觉得迄今为止对老师这个角色最好的一种解释。

于丹语录精选 经典版

61、清风明月晓星尘，傲雪凌霜宋子琛。

62、阿羡，你、我、阿澄，我们三个，我们三个要一直在一起，永远不分开。

63、人心里不要装那么多东西，这样才会快活自在。

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