林教头歇后语

1、下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是()

2、中外名著阅读练习题

3、水浒传的语言非常独特。

4、其次，它的口语化程度很高，使用了很多方言和俗语，使得它更加地贴近生活和人民的语言。

5、（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：

6、体验和感悟：

7、《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事，叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战，最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎么离开曹营的呢？请用一、二句话概述之。

8、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（）

9、第十回“林教头风雪山神庙”，写“那雪正下的紧，”不仅写出了风雪之大，而且也隐含了人物的心理感受，烘托了氛围。

10、林冲看守草料厂，草屋被大雪压塌，林冲到山神庙借宿，恰好被高㤹派的两个人烧了草料场后也来到山神庙，两人的对话恰好被林冲听到，林冲一怒之下杀了两人，自感天下之大已无自已容身之处，无奈只得上梁山入伙。

11、是印度诗人和作家，印度近代文学的杰出代表，奖获得者。著名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等。

12、下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）

13、这些特色使得水浒传成为了中国古代小说中的经典之作，也为后世文学创作提供了丰富的语言资源。

14、（3）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参树”的主要人物是。

15、作品名称：《》主要人物：

16、①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

17、林教头的棍棒-虚晃一下

18、（2）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字：、。

19、《海底两万里》（英）夏洛蒂•勃朗特

20、对对联。

21、人物语言个性化方面更具特色，108个英雄好汉,每人有每人的语言,通过这些语言,人物的迥异性格被刻画得惟妙惟肖,栩栩如生。

22、类似的描写在水浒传中是非常多的，无愧是古典文学史上的高峰和里程碑。

23、《格列佛游记》（法）罗曼•罗兰

24、人物语言的个性化，一百另八人英雄好汉，个个有超强的武艺，又每人有每人的语言，通过语言的表达描写，人物不同的性格差异被刻画的错落有致，栩栩如生。

25、按要求填空。

26、《智取生辰纲》出自我国古代名著《》。这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是。

27、下面对联出自哪一部章回体小说？请写出来。

28、根据你对名著的了解答题。

29、《名人传》（法）儒勒•凡尔纳

30、《简•爱》（英）乔纳森•斯威夫特

林教头歇后语

31、A、赵云B、关羽C、张飞D、马超

32、此外，水浒传的语言还具有讽刺、幽默和夸张的特点，这也是小说受到广泛欢迎的原因之一。

33、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

34、水浒传的语言具有鲜明的地方特色和民间色彩。

35、“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士，渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢”，以上情节出自我国古典文学名著《》。

36、首先，水浒传的语言融合了北方方言和南方方言，表现出地域特色。

37、典故出自水浒传中的故事，林冲被发配到沧州，路过柴进的庄院，遇到了庄院里的洪教头，二人以棍棒比武，洪教头不敌林冲被打到在地

38、请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。

39、（2）写出鲁智深救林冲的故事名称（自拟）（6个字以内）：

40、《钢铁是怎样炼成的》作者是(国家)的，这是被千千万万青年人所热爱的小说。其中主人公是一个无产阶级英雄形象。

41、林冲到了野猪林——绝处逢生

42、与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是：①②。

43、其中，可以看到大量的方言、俚语和口语，这些语言的运用使得小说更加贴近人民生活，也更加生动有趣。

44、水浒传以民间的语言、俚语和方言作为纵横交错的故事线索，使其语言具有浓郁的地方风味和广泛的民间特色。

45、（2）请写出《水浒》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现出的人物的特征：

46、《水浒传》中，有一个拳打镇关西，救助金氏父女的英雄。他英勇豪爽，粗中有细，他是（写出法名和绰号）。在《三国演义》中，也有一个虽然鲁莽，却粗中有细的人，他曾大闹长板桥吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军，义释严颜，智取瓦口隘。这个人是。

47、杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是。

48、在要求阅读的课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理，请写出其中一部作品和该作品中的一个主要人物来。

49、反映旧北京人力车夫的辛酸故事的一部长篇小说叫《》，作者是“人民艺术家”。他用北京市民的口语塑造了一位老实、健壮、坚忍的农民。

50、水浒传的语言具有独特的地方特色和民间风格。

51、此外，水浒传还运用了大量的比喻、夸张、拟人等修辞手法，使得小说的语言更加生动形象，具有强烈的感染力和表现力。

52、你的讲述：

53、（3）自己的阅读感受：

54、名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《童年》

55、《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

56、最后，水浒传的语言还充满了诙谐幽默，充分体现了作者的幽默感和生活智慧。

57、《西游记》是我国四大古代小说之一，故事情节曲折精彩，人物形象鲜明生动，历来深受读者特别是广大青少年的喜爱。你最喜欢小说中的哪个人物形象？请简要说明理由。

58、同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

59、根据提示完成下列填空题。

60、逼上梁山

林教头歇后语

61、（1）书名：

62、请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

63、此外，水浒传还通过运用各类修辞手法，如夸张、反复、反语等手法，使文本充满了生动活泼的表现手法，增强了读者的阅读体验。

64、结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。

65、①文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是和。

66、下午放学后，李林同学来到学校图书馆，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。

67、给下列相应的作家与作品连上线。

68、首先，水浒传采用了许多地方方言和俚语，使得语言更加地生动、形象，贴近生活；其次，水浒传中大量运用了比喻、夸张等修辞手法，为故事情节增添了趣味和戏剧性；最后，水浒传中还出现了一些独特的词汇和说法，如“打虎将军”、“出草林”、“闯王府”等，使得整个故事更具有民间色彩。

69、课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；

70、请从《水浒传》里选一个你最喜欢的人物，并简要说明理由。

71、来由：北宋年代东京八十万禁军教头林冲，被太尉高俅陷害，发配沧州。高俅又责令解差董超、薛霸在途中加害。林冲在大相国寺新结识的鲁智深，唯恐途中有失，暗地跟踪，至野猪林，解差正欲谋害林冲时，鲁救林冲脱险。林冲到了沧州，陆谦又夜烧草料场加害林。正巧，林在山神庙避雪，不在草料场，杀陆报仇后上了梁山。

72、名著内容填空。

73、（1）写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称（自拟）（6个字以内）：

74、水浒传的语言的主要特色：

75、（1）请用一句话写出《水浒》中你熟悉的故事：

76、《红楼梦》中，有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是。

77、，出自《》，请举出他所为的一件事。（10字以内）

78、这是因为水浒传是一部古代小说，其语言风格受到了当时社会文化和人们生活习惯的影响。

79、名著《水浒传》的语言很有特色：

80、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事的名称、书名和作者。人物：林冲、诸葛亮、贾宝玉、孙悟空、鲁智深、曹操。

81、艺高胆大，悟空勇斗魔。（义盖云天，关羽私放曹。多愁善感，黛玉悲葬花。）2、水浒，林冲，鲁智深。3、⑴西游记，⑵三国演义，⑶红楼梦。4、C。5、泰戈尔，诺贝尔文学。6、⑴智救星期五，⑵大闹野猪林，⑶孙悟空。7、⑴齐天大圣，斗战胜佛。⑵武松、李逵、鲁智深。⑶格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。8、略。9、武松，景阳冈打虎。10、水浒，杨志。11、林冲（林教头），误入白虎堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘等。12、⑴虎妞，⑵贝多芬。13、如①《西游记》，吴承恩，孙悟空三打白骨精。14、略。15、如；读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义盖云天；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。16、⑴聊斋志异，⑵三国演义。17、钢铁是怎样炼成的，奥斯特洛夫斯基。18、⑴鲁智深、吴用。⑵三国演义。19、六出祁山（北伐中原、北伐曹魏）。20、B。21、孙悟空，鲁滨逊漂流记，奥斯特洛夫斯基。22、写孙悟空的出身和大闹天宫等故事。23、如：《钢铁是怎样炼成的》，保尔•柯察金；《名人传》，贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰；《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊；《童年》，阿廖沙等。24、疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，三打白骨精，熄灭火焰山等。25、⑴如：教头风雪山神庙。⑵如：智多星吴用，足智多谋。26、红楼梦。27、B。28、吴用。29、《西游记》中，桀骜不训的孙悟空大闹天宫，搅乱瑶池蟠桃会，偷老君炉里的灵丹，玉帝亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄。30、林黛玉。31、鲁智深，花和尚；张飞。32、智多星吴用，水浒传，智取生辰纲。33、空城计，草船借箭。34、如：孙悟空大闹天宫，《西游记》，吴承恩；曹操煮酒论英雄，《三国演义》等。35、三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策。36、借领兵拦截袁术之机脱身曹营。37、如：鲁达，他疾恶如仇，专好打抱不平。为了救金氏父女，他三拳打死了镇关西；为了救林冲，他又大闹野猪林。38、骆驼祥子，老舍，祥子。39、前苏联，奥斯特洛夫斯基，保尔•柯察金。40、孙悟空疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，他敢于大闹天宫，玉帝亦无可奈何。为了除魔，他又三打白骨精。41、《简•爱》－（英）夏洛蒂•勃朗特，《格列佛游记》－（英）乔纳森•斯威夫特，《名人传》－（法）罗曼•罗兰，《海底两万里》－（法）儒勒•凡尔纳。42、呐喊。

82、（3）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）

83、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目，其中“豹子头”指的是；“花和尚”指的是。

84、这是因为水浒传的作者施耐庵出身于民间，受到了地方文化的熏陶，他将自己的语言风格融入到小说中。

85、其次，作者施耐庵采用了大量的俚语和口语，使得小说更加生动有趣，同时也反映了当时人们的生活方式和习惯。

86、（1）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”

87、中外名著阅读练习题参考答案

88、在我国四大古典文学名著中，还有一个像诸葛亮一样足智多谋的军师，他的名号叫

89、下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

90、语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）

林教头歇后语

91、长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名）

92、（1）孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称。西天归来后，接受如来授职为。

93、作者在中国文学史上第一次成功的把白话运用到看惯了文言的中国读者中，是一次最伟大的尝试，它绘声绘色，惟妙惟肖，胸有成竹的程度，使中国白话成为文学的一个里程碑。高度口语化的通俗白话，与三国演义的文白夹杂有很大的不同，于是更加准确生动。

94、（2）肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是（人名）。

95、你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。

96、《水浒传》的语言具有口语化的突出特点。这一特点使得它的语言明快、洗练、生动、准确、富于表现力。

97、②歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。”是两厢情愿的意思。该歇后语是从《》的故事中演绎出来的。

98、C、诸葛亮——三顾茅庐D、刘姥姥——进大观园

99、A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

100、的《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔•柯察金的心灵世界……

101、序号出自哪一部著作作者简要写出书中另一个情节（不超过20个字）

102、水浒传的语言特色反映了当时社会的文化、语言和民间风情，也为后人提供了宝贵的语言材料和文学遗产。

103、⑶宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴。《》

104、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是，也被称为“赛诸葛”。

105、A、鲁智深——倒拔垂杨柳B、孙悟空——大闹天宫

106、水浒传的语言具有独特的特色。

107、水浒传的语言特点不仅体现了当时的文化和社会现象，也为我们珍贵的文化遗产增添了不同寻常的魅力。

108、林教头风雪山神庙歇后语逼上梁山

109、第七回写高衙内调戏林冲妻子，鲁智深敢来要抱打不平，林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不识得荊妇，林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看，自古道不怕官，只怕管，林冲不合吃着他的请收，权且让他这一次。”而鲁智深却道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟。”两个人的对话，两人的不同处境不同的性格，写的出一个委曲求全，一个义无反顾。

110、《西游记》共一百回，可以分为两大部分：第一至十二回全书的引子，其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由，第十三回至第一百回是故事主体。请你简要概括出第一至第七回的故事（不超过20字）

111、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例说明。语言要简洁。

112、上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领。

113、一是通俗易懂，口语化，二是各种人物的性格和喜好，都是通过精练的语言表达给读者，三是叙事过程中用词造句恰到好处，不拖泥带水，给读者的感觉就是读此书如欣赏一幅美伦美奂的画，赏心悦目。

114、⑴官封弼马心何足，名注齐天意未宁。《》

115、①三顾茅庐②黛玉葬花③武松打虎④大闹天宫

116、下联：，

117、⑵战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。《》

118、这段文字出自于名著《》，其作者是。

119、被解救的人：。故事情节名称：

120、成语：，人物及故事：

林教头歇后语

121、诸葛亮是智慧的化身，小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点，如“摆八卦阵”，，。

122、C.吴承恩——《三国演义》——曹操D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

123、请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

124、备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》

125、上联：足智多谋，孔明巧借箭

126、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

127、。他（她）的故事家喻户晓。

128、我爱读书。我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣降妖除魔的神通广大；我读笛福的《》，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读

129、还有，水浒传的语言非常生动，充满了幽默和讽刺，让人忍俊不禁。

130、首先，它采用了古代汉语的语言形式，使用了很多古词和古语，让人感觉非常古老。

131、由于水浒传的语言特色，它被誉为中国古代小说史上的经典之作，一直深受读者的喜爱。

132、同时，小说中也多次出现了民间语言、方言和俚语等，更加体现了地方特色。

133、其次，作者施耐庵流畅自如，语言生动，充满了活力，使得整个作品具有鲜明的文化色彩。

134、有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚运合写悼念鲁迅的挽联，但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏。请根据下联补全上联内容。

135、②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。

136、第一次将白话运用到了绘声绘色、惟妙惟肖的程度，使它成为中国白话文学的一座里程碑，《水浒传》的语言是高度口语化的，而且更为准确生动。

137、首先，水浒传中充满了各类方言、土语，充分反映了当时社会的多样性。

138、另外，水浒传的语言也运用了很多比喻和象征手法，使得小说的意义更加深刻。

139、水浒语言以中国北方民间口语为基础，经过作者精炼的艺术加工，人物对话更加洗练明快，描写更加出色成功，如鲁智深拳打镇关西，“正打在鼻子上，打的鲜血并流，鼻子歪在半边，却似开了个油酱铺，咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。”通俗易懂，生动调皮。语言的准确到位，富有强烈的表现力，打店小二时，写到：“鲁达大怒，叉开五指，去那店小二脸上只一掌……”，用“大怒”“一掌”不足以表现鲁达之怒，当用了一个“开”字，语言的神韵立刻表达的淋漓尽致了。

140、水浒传的语言独特性使得它成为了中国经典文学中的一部不可忽视的作品，也成为了很多读者的喜爱。

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