符号标示法句子成分

1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2、宾语是波浪线；

3、例如一:“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”

4、补语是句子中动作状态进行修饰。

5、组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。

6、在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

7、例如二:“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”

8、谓语即一句话中的表示具体动作的部分。

9、定语是小括号（）；

10、六、重复罗嗦

11、例如:“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”

12、补语是尖括号＜＞。认识句子成分的小口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。或者用这个小口诀主谓宾是主干，定语常在主宾前。谓语一看着了急，前状后补巧打扮。

13、状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。

14、重点号:专用于赞美写得好的词、句。

15、提示号:专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

16、在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。

17、例如:刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。

18、一种文法的表达方式。语法顺序为主语—谓语—宾语的结构。虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主、宾、谓结构的。但是语言种类多，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

19、主语是两条短线；

20、例如：“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”

21、句子成分：

22、其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。

23、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

24、谓语是一条短线；

25、四、前后矛盾

26、主语即一句话中动作的发出人。

27、三改:对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。

28、九、指代不明

29、起段号:把一段文字分成两段，表示另起一段。

30、五、词序颠倒

符号标示法句子成分

31、三、词语搭配不当

32、由于对词义理解不清，容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。

33、例如:“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。

34、缩位号:把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

35、前移号:文字前移或顶格。

36、顺序一般是主语，谓语、宾语，宾语补足语，而表语、定语、状语的位置要根据情况而定。

37、例如:“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。

38、四检查:改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意。

39、修改病句的符号及作用

40、代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。

41、修改符号

42、七、概念不清

43、二、用词不当

44、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

45、主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的“Ieatapples”就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），apples为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。

46、指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。

47、二找:确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。

48、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

49、一、成分残缺

50、定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分。

51、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

52、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

53、例如:“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。

54、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

55、主谓用双横线，谓语用单横线，宾语用波浪线，定语用（），状语用〈〉，补语用＜＞号，主语谓语宾语定语壮语补语是构成一句话的组成部分，说话要让听众听懂，必须符合语法要求，如我们洗衣机，让人听不懂，加上动词谓语，我们去买一台洗衣机，就是一句完整的句子。

56、句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。

57、一读:读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。

58、恢复号:又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

59、句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

60、例如:“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”

符号标示法句子成分

61、指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。

62、并段号:把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

63、例如:“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。

64、主谓宾定状补的符号表示：主语是两条短线；谓语是一条短线；宾语是波浪线；定语是小括号；状语是中括号；补语是尖括号。其中主谓宾是句子的主干，定状补是枝叶。一般句子分为主谓句和非主谓句。句子结构为：状语、定语＋主语中心语+状语+谓语中心语+补语+定语+宾语中心语。

65、宾语即一句话中动作的承受者。

66、状语是中括号［］；

67、修改病句要“一读二找三改四检查”

68、八、不合逻辑不合事理

69、这要有一定的修辞能力和文化知识，重点就是通顺流畅，通俗易懂

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