举一反三和思维拓展32讲哪个好【34句精选】

举一反三和思维拓展32讲哪个好

1、阳光同学思维训练法则更加注重学生的学习习惯，能够更好地帮助学生掌握学习方法，改善学习习惯，提高学习效率。

2、通过举一反三的训练，学生可以有效提高数学素养，也可以更好地应对各种数学考试，包括奥数竞赛。当然，练习奥数精讲和测试也是有益的，但最好是结合举一反三来学习奥数。

3、所以，拓展学案除了在举一反三的类比推理和具体到抽象的思维维过程外，还进行更多的探究实践，更做更多的理论分析、总结、提炼。然后，再把这些提炼的理论转化为实际成果。因此，拓展学案更好。

4、而奥数更侧重内容，需要有一定奥数基础的才能看懂，要求比较高，相对来说比较枯燥一些，需要很大的自律才会学下去。

5、而“斗半匠”虽然是一种手艺，但是只能应用在相关领域，且不具备迁移性。

6、我个人比较倾向于举一反三，其实题目大多就是那也多题型，万变不离其宗，会举一反三，那就可以触类旁通了，当然这都建立在坚实的基础上

7、举一反三是考察学生对知识点的应用能力，而拓展学案是拓展知识点的延伸，如果学生不能应用和了解知识点，拓展学案是没必要的

8、举一反三法能够激发学生的思维，让他们能够从一个简单的知识点出发，把它扩展到更多的知识点，从而更好地理解知识，增强记忆力，提高学习效率。

9、举一反三更好。举一反三是一种思维方法，可以帮助学生培养独立思考、发散思维的能力，而奥数精讲和测试则更注重知识点的掌握和应用。

10、举一反三是类比推理，相当于总结归纳，最后提炼的过程。是由个别到普遍的推理。而拓展却是从具体到抽象、从个别到普遍的实践过程。更多的是从理论到实践，再到理论又回到实践的过程。

11、因为“举一反三”是一种能力，通过观察、思考、归纳总结，解决问题的方法，并且具有迁移性，可以在其他类似问题中应用。

12、举一反三好，更基础一些，不但有奥数的知识，还交给学习的技巧，发散人的思维。

13、强烈不推荐奥数方面的书籍，除非是学生自己特别感兴趣。

14、斗半匠的思维训练和举一反三都是提高思维能力的方法，各有侧重。

15、都很好。

16、综上所述，这两种思维训练方式各有优势，具体选择哪种方式可以根据个人的学习情况和需求进行选择。

17、举一反三好，学而思也好但是举一反三是已经学会了，但是还可以运用到其他的事情当中去，而学而思，学习过后思考是好的，但是如果你懒惰，是思想主义，只是思考不行动也是不行的，不能达到想要的效果，因此我觉得举一反三＞学而思＞思想主义

18、因此，斗半匠的思维训练和举一反三都是很好的思维训练方法，具体选择哪种方法可以根据自己的喜好和需求来决定。如果想要通过游戏来提高思维能力，可以选择斗半匠的思维训练；如果想要加深对已经学过的知识的理解和应用能力，可以选择举一反三的思维训练方法。

19、和其他教辅相比，比如实验班、拔尖特训等，难度稍高，题目灵活度稍高，最好是夯实校内基础知识后再进行训练。

20、思维训练和举一反三都是以课内基础知识为依托，强调校内知识扎实的基础上进行拓宽和提高。目标人群是学有余力并且对数学学科兴趣浓厚的学生。和其他教辅相比，比如实验班、拔尖特训等，难度稍高，题目灵活度稍高，最好是夯实校内基础知识后再进行训练。

21、斗半匠的思维训练是一个通过玩游戏提高思维能力的平台，其目的是通过不断的挑战游戏来提高人的空间感知、逻辑思维和判断力等方面的能力。这种训练方式比较直观，有趣，容易让人投入，并且可以有效地训练思维能力。

22、这两个都是很好的思维拓展教材。《举一反三》是一本小学数学思维拓展题，适合小学生使用，可以帮助他们提高思维能力，拓宽解题思路。《思维拓展32讲》是一本高中数学思维拓展教材，适合高中生使用，可以帮助他们提高思维能力和创新能力。

23、阳光数学思维和举一反三都是很好的思维训练方式，具体哪个更好要根据个人的学习特点和需求来决定。

24、举一反三好一些。

25、举一反三能够形成现实效果。这个好。

26、两个都很好，举一反三可以根据一道题做出几道题，思维升级训练可以锻炼思维能力，开拓思维从而达到举一反三的效果。

27、都很好。思维训练和举一反三都是以课内基础知识为依托，强调校内知识扎实的基础上进行拓宽和提高。目标人群是学有余力并且对数学学科兴趣浓厚的学生。

28、这两种都是思维训练的方式也都很好。具体哪个方式好，还是要根据自已的学习情况来选择。举一反三的思维就是举一个例，就能联想到其它各种方法，大概都差不多。区别也不大，只要懂得这些思维的道理，做题就很简单了。

29、比较适合初学者，打奥数的基础，没有那么枯燥，让人有兴趣做下去。

30、举一反三可以根据一道题做出几道题，思维升级训练可以锻炼思维能力，开拓思维从而达到举一反三的效果。举一反三，就是在不断的重复已经学过的解题技能。

举一反三和思维拓展32讲哪个好

31、思维数学更难。

32、个人推荐【思维锻炼】这个方向的书籍，思路培养对于学生尤其重要；

33、举一反三则是一种常见的思维训练方式，它通过将已经学过的知识应用到新的情境中，从而加深对知识的理解和记忆。这种训练方式强调的是知识的应用，可以训练人的创新能力和解决问题的能力。

34、总之，举一反三更能提升人的思维能力和解决问题的能力。

【举一反三和思维拓展32讲哪个好【34句精选】】相关文章

什么是谐音字举例子【好句摘抄87句】