摘抄笔记评语

1、父母是隔在我们和死亡之间的帘子——批语：父母是孩子们一生的保护伞

2、做符号式笔记需要注意以下几点：

3、人影响短暂而微弱，书影响则广泛而深远。

4、评语：这句话表面看来说的是文字的神奇，实则暗示的是知识的力量。是知识使“我”这个盲聋人看到了快乐，看到了光明，看到了幸福，因而，“我”觉得世界充满了花香，洋溢着美丽。

5、好记性不如烂笔头.

6、读书是一种最好学习，无论读什么书，你都会有收获。相信读书会启迪你智慧，丰富你思想，从书中汲取营养吧，书能让你学到智慧，学到修养，学会做人。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。宝贝，请你爱上读书吧！

7、志不强者智不达。——墨翟

8、符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。

9、生命中曾经有过的所有灿烂，原来终究，都需要用寂寞来偿还——人一生或许事业有成，在外人面前阳光灿烂，但是也有平庸的时候，不如让我们接受平淡与孤独为伴。

10、好词：闻鸡起舞,悬梁刺股,凿壁偷光,好句：泉水挑不干,知识学不完.书是人类进步的阶梯.好记性不如烂笔头.失败是成功之母.海纳百川,有容乃大.

11、书是人类进步的阶梯.

12、(2)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。比如，用直线表示重要的内容，用“…”表示精采的句子或优美的词汇，用“”表示应当特别注意的地方，用“？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。

13、闻鸡起舞,悬梁刺股,凿壁偷光,

14、燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉

15、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

16、无志之人常立志，有志之人立长志。

17、(1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。

18、爸爸妈妈希望你能健康成长，但不仅仅是身体方面，而是要成为一个有理想、有抱负人。所以，在你成长道路上，不仅需要老师孜孜不倦教诲，还需要有一个好伙伴陪伴在你身边，那就是——书。你已经是小学生了，爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看书。

19、(3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。

20、好男儿志在四方

21、生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的——批语：一个人一生要遇到很多事情，大多数都是没意义的，我们要记住重要的事情

22、海纳百川,有容乃大.

23、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操

24、志当存高远。——诸葛亮

25、我孩子，热爱书籍吧，书是学生营养品。

26、穷且意坚，不坠青云之志——王勃

27、阅读认真，能突出人物形象的语句摘抄了不少，相信一定会有不小的收获！

28、在没受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。

29、我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。

30、批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。

摘抄笔记评语

31、今天我们学习了一个寓言故事，亡羊补牢，这个故事告诉我们，遇到问题及时补救，越等后果越严重

32、将相本无种，男儿当自强。

33、失败是成功之母.

34、泉水挑不干,知识学不完.

35、评语：这句话用比喻的手法从反面说明了受教育的重要性，接受了教育的人，生活航船才能冲破阻碍旅途的大雾，找到准确的航向，从而靠近理想的人生港湾。

36、符号式笔记

37、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

38、这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

39、(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。

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